春_463272.docVIP

PAGE  PAGE 3 启东市初中“15/20/10”集体备课导学案 《春》主备人：仇丽娟 教学 目标1、理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。 3、学会品味文中清新、优美的语言。 4、学习细致观察、描写景物的方法。教学重点学会品味文中清新、优美的语言。教学难点学习细致观察、描写景物的方法。教具学具小黑板预习 作业一、初读课文 1、初读课文扫清字词障碍。 2、收集作者资料。 二、完成《导学案》预习题。教学设计： 教学 环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为 自 学 群 学 一、新课导入： 人们在饱受了寒冷的严冬之后，对春天充满了期盼。春天在人们心目中不仅是一个明媚艳丽、鸟语花香的季节，更是有着生命的歌颂对象。许多名句广为传诵。孟浩然的“春眠不觉晓”以声写春，白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”则以色写春，朱熹的“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”则描写了春游踏青的乐趣。今天我们一起欣赏朱自清先生的散文名篇《春》，在尽享诗情画意中去探访作者是怎样用他的生花妙笔为我们描绘这江南春景图的。 二、检测 1、注音 朗润lǎng 钻出zuān嫩绿nèn眨眼zhǎ 酝酿yùn niàng鸟巢cháo宛转wǎn蓑衣suō 稀疏shū 抖擞精神s