高考分析(4川物理2013).pptVIP

2013年四川省高考命题趋势分析暨高三后期复习建议; ; ; ;（6）大纲与往年的区别 从80个知识内容上讲，斜抛运动提到了定性分析，万有引力章节中增加了经典时空观和相对论时空观的了解，电场中对示波管的原理作了要求，磁场中安培力的计算只要求电流与磁感应强度相互垂直的情况，洛伦兹力也只要求速度和磁场方向垂直的情况，在电磁感应中，切割电动势的计算只限于L和B、V垂直的情况，不要求判断内电路中各点电势的高低。;振动和波中对多普勒效应是了解要求，在电磁波中只要求了解麦克斯韦电磁场理论和电磁波的传播、发射、接收，光学中新增加偏振现象，以及相对论的了解：要求是两个假设，质速关系，质能关系.;2、从试卷结构调整看; 现在为7个选择，则为2个力学，2个电学，3个非主干知识（如振动和波、光学、交流电）可能性较大。新教材上增加的逻辑电路和控制电路，传感器，惠更斯原理等已明确再考纲之外，而相对论可能性较小。;（2）实验题 共17分相对往年增加了1分。增加了实验分比重，加大了实验的考查力度。今年实验考查信息很明确：学生探究能力，解决实际问题的能力考查。大体上保持1个力学，一个电学不变，但力学实验将带有明显探究性质，电学也可能会在常规设计上做文章，同时更注重学生的操作和操作过程可能暴露的问题解决。;（3）计算题 基本沿用以前的“2力1电”或者“2电1力”的模式。但将进一步注重学生思维过程的再现，对物理重点模型的挖掘以及运算能力的考察，3个分值分别是14分，17分，20分。;3.从命题人出发点看;二、高三后期复习建议;2.复习试题的命制 （1）重点模型、基本模型的覆盖。在力学与电学中均有很多重点模型，如：力学中的“滑块类”“皮带类”等，带电粒子在电磁场中电偏转、磁偏转等，重点知识重点考、年年考，主干知识反复考。; （2）贴近生产、生活实际的题目。如12年的23题，以“四川省十二五水利发展规划”为背景，以重点知识（电动机功率、非纯电阻电路）与蓄引提水的实际问题结合，引导学生重视基础，抓纲务本，活用知识。如11年的23题，以火车超载为背景，10年的23题以拖拉机耙地考查力与功，11年17题、19题，12年15题均涉及了航天科技的成就。; （3）严密的试题命题，不吝词句的情景交代，让学生尽量在理解上不出现偏差。如“不计带电粒子的相互作用”等，在学校命题中注意是否经受得住推敲。如“突然撤去电场，磁场等”不在出现。;3.注意能力培养，引导回归教材。加强对新教材的课本研究，尤其是课本中的活动探究，演示实验。如11年14、15、16、18、20、22题，12年14、16、17、22题等，均来自于教材的引伸和拓展。“最好的资料是教材”。