14级教育技术学《电视节目编导和制作》复习材料.docxVIP

14级教育技术学《电视节目编导与制作》复习材料 模块一 基础知识 //1. 谈一谈你对电视属性的认识。 关键词： （1）电视的近亲是广播，而不是电影。 （2）电视是大众传播媒介。 （3）电视是一门艺术，是开放的艺术，是家庭艺术，是大众艺术。 //2. 电视与广播的相似性主要体现在： （1）播出时间固定化； （2）节目栏目化； （3）节目的连续化 （4）节目包装的统一化。 3. 电视传播的特性：兼容性、现场可视性、参与性。 //4. 艺术按照主体的审美感受、知觉方式可以分为造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术，请将绘画、雕塑、建筑、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影、电视九大类艺术按照造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术进行分类，并谈一谈电视同“绘画、雕塑、建筑、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影”等艺术相比较，有什么不同？ 关键词： 造型艺术：绘画、雕塑、建筑； 表演艺术：音乐、舞蹈； 语言艺术：诗歌； 综合艺术：戏剧、电影、电视。 //5. 美的特性：形象性、感染性、社会性。 //6. 构成形式美的主要物质要素：色彩、形状、声音。 7. 构成形式美的物质要素需要按照一定的组合规律组织起来，才会具有一定的审美特性。组合规律可以分为：各部分之间的组合规律和总体组合规律。各部分之间的组合规律主要是匀称和比例、对称和均衡、反复和节奏；总体组合规律主要是和谐与多样的统一。 8. 简述电视编导应具备的素质？ 关键词： （1）电视编导是一个新闻工作者。 （2）电视编导是一个杂家。 （3）电视编导是某一领域的专家。 （4）电视编导是社会活动家。 9. 电视编导应具备的个人气质有：灵性、悟性、韧性。 10. 电视节目的编制主要包括三个阶段，分别是：构思创作、拍摄录制、编辑混录。 模块二 编导知识 //1. 简述电视节目策划的依据。 关键词： （1）有着正确的舆论导向； （2）具有明确的传播意向； （3）要遵循新闻规律； （4）要遵循艺术规律； （5）要遵循电视创作规律。 //2. 简述电视节目策划需要考虑的要素有哪些？ 关键词： （1）节目价值大小与否； （2）节目重要与否； （3）节目新鲜与否； （4）节目观众需要与否； （5）节目观众喜爱与否。 //3. 电视节目选材的原则：直观形象性、运动性、真实性与科学性。 //4. 电视节目结构是指整体布局和段落层次安排的方式。包含有两层意思，一是整体布局，二是内部构造。 //5. 电视节目结构的要求：完整、自然、新颖、严谨、统一。 //6. 电视节目的结构类型主要有：顺序结构（倒叙结构）、交叉结构、板块结构。 //7. 一部好的电视节目结构可以比喻为：凤头、猪肚、豹尾。 8. 简述形成高潮的几种方法。 关键词： （1）选择有气氛的场面； （2）拍摄主体动感强的镜头和场景； （3）选择人物情绪饱满强烈令人激动或感动的时刻； （4）利用组接形成的强烈节奏促成高潮。 9. 简述电视画面的作用。 关键词： （1）叙事作用； （2）表意作用； （3）描写人物心理。 //10. 简述电视画面的特点。 关键词： （1）具体性； （2）写实性与表现性的统一； （3）构图的不完整性； （4）含义的不确定性。 11. 简述解说词的作用。 关键词： （1）补充和扩展画面； （2）提示画面； （3）强化画面； （4）利用解说词转场； （5）强化感情。 12. 电视节目中常用的解说词形式有哪些？ 关键词： （1）旁白的形式； （2）剧中人对白的形式； （3）讲授的形式。 13. 解说词的写作要求： 关键词： （1）科学、准确； （2）精炼、简明； （3）通俗、口语化； （4）注意语法、修辞。 14. 什么是文字稿本？ 文字稿本是一种用文字、图示符号阐述电视节目编写内容和表达形式的书面材料。 15. 文字稿本的形式有：讲稿式、图解式、声画式、提纲式。 16. 文字稿本的作用： （1）文字稿本确定了主题思想； （2）文字稿本确定了结构； （3）文字稿本基本上确定了电视节目所采用的素材； （4）文字稿本是编写分镜头稿本的依据。 17. 怎样写好文字稿本？ 关键词： （1）写前要充分准备； （2）要按照统一格式； （3）画面要富有视觉形象； （4）要写出完整的解说词； （5）征求意见反复修改； （6）努力学习勇于实践。 18. 什么是镜头？ 镜头是指摄像机从开机到停止录制的一段连续画面。 19. 镜头是组成电视节目的最小单元。 20. 什么是镜头组？ 镜头组是由两个或两个以上镜头组成的多镜头。 //21. 什么是蒙太奇句子？ 电影、电视镜头组接中，由一系列镜头经有机组合而成的逻辑连贯、富于节奏、含义相对完整的影视片断，我们称之为句子，一般也叫蒙太奇句子。 22. 常用的蒙太奇句型有：前进式句型、后退式句型、循环式句型、积累式句型/（等同