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2013年度桥西区初中生升学文化课模拟考试

2013 年桥西区初中生升学文化课模拟考试 数学试卷 卷11 (非选择题,共 90 分) 17.如图,已知点F的坐标为(3,0),点A,B分别是某函数图象与x轴、y轴的交点,点P是此图象上的一动点.设点P的横坐标为x,PF的长为d,且d与x之间满足关系:d=5-x(0≤x≤5),给出以下四个结论:①AF=2;②BF=5;③OA=5;④OB=3.其中正确结论的序号是___________. 18.长为1,宽为a的矩形纸片(<a<1),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,a的值为____________. 21.(本小题8分) 注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路填空,并完成本题解答的全过程.如果你选用其他的解题方案,此时,不必填空,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可. 如图①,要设计一幅宽20cm,长30cm的矩形图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为2∶3,如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一,应如何设计每个彩条的宽度? 20cm 20cm 30cm D C A B 图② 图① 30cm 分析:由横、竖彩条的宽度比为2∶3,可设每个横彩条的宽为,则每个竖彩条的宽为.为更好地寻找题目中的等量关系,将横、竖彩条分别集中,原问题转化为如图②的情况,得到矩形. 结合以上分析完成填空:如图②,用含的代数式表示: =____________________________cm; =____________________________cm; 矩形的面积为_____________cm; 列出方程并完成本题解答. 22.(本小题8分) 已知图中的曲线是反比例函数(为常数)图象的一支. (Ⅰ) 这个反比例函数图象的另一支在第几象限?常数的取值范围是什么? (Ⅱ)若该函数的图象与正比例函数的图象在第一象内限的交点为,过点作轴的垂线,垂足为,当的面积为4时,求点的坐标及反比例函数的解析式. x y O 23.如图,将正方形沿图中虚线(其中x<y)剪成①②③④四块图形,用这四块图形恰能拼成一个矩形(非正方形). (1)画出拼成的矩形的简图; (2)求的值. 24.(本小题10分) 已知Rt△ABC中,,,有一个圆心角为,半径的长等于的扇形绕点C旋转,且直线CE,CF分别与直线交于点M,N. (Ⅰ)当扇形绕点C在的内部旋转时,如图①,求证:; 思路点拨:考虑符合勾股定理的形式,需转化为在直角三角形中解决.可将△沿直线对折,得△,连,只需证,就可以了. C A B E F M N 图① 请你完成证明过程: C A B E F M N 图② (Ⅱ)当扇形CEF绕点C旋转至图②的位置时,关系式是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由. 25.如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2m的A处发出,把球看成点,其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知球网与O点的水平距离为9m,高度为2.43m,球场的边界距O点的水平距离为18m. (1)当h=2.6时,求y与x的关系式(不要求写出自变量x的取值范围) (2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由; (3)若球一定能越过球网,又不出边界,求h的取值范围. 26.(本小题10分) 已知一个直角三角形纸片,其中.如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该纸片,折痕与边交于点,与边交于点. x y B O A (Ⅰ)若折叠后使点与点重合,求点的坐标; x y B O A (Ⅱ)若折叠后点落在边上的点为,设,,试写出关于的函数解析式,并确定的取值范围; (Ⅲ)若折叠后点落在边上的点为,且使,求此时点的坐标. x y B O A 21.本小题满分8分. 解(Ⅰ); 3分 (Ⅱ)根据题意,得. 5分 整理,得. 解方程,得(不合题意,舍去). 则. 答:每个横、竖彩条的宽度分别为cm,cm. 8分 22.本小题满分8分. 解:(Ⅰ)这个反比例函数图象的另一支在第三象限. 1分 因为这个反比例函数的图象分布在第一、第三象限, 所以,解得. 3分 x y O B A y=2x (Ⅱ)如图,由第一象限内的点在正比例函数的图象上, 设点的坐标为,则点的坐标为, ,解得(负值舍去). 点的坐标为. 6分 又点在反比例函数的图象上, ,即. 反比例函数的解析式为. 8分 23.解:(1)如图;(5分)(说明:其它正确拼法可相应赋分.) (2)解

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