2014《生物化学基础》教学工作计划和进度.docVIP

生物化学基础教学计划 一、更新教学理念 创新理念的引领下，切实地解决其中出现的各种矛盾，我们的学习就是在不断地解决各种矛盾，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向． 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书认真阅读《国家职业教育发展纲要》，多看有关医学教学的书籍，来不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。三、坚持参加针对教师的培训和教育学习 新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 以上就是我对自己在一年内的工作计划，也许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永远记住自己的使命，为职业教育事业不懈努力！ 教学进度教学内容 学 时 理论 实践 时间 一蛋白质的结构与功能 4 2 11周 二核酸的结构与功能 4 0 11周 三酶学 3 2 12周 四 糖代谢 5 0 12周 五生物氧化 3 2 13周 六脂肪酸与脂质代谢 5 0 13周 七 氨基酸与核苷酸代谢 6 2 14周 八物质代谢与调解 2 0 14周 九 核酸的生物合成 4 0 15周 十 蛋白质的生物合成 4 2 15周 十一细胞信号传导 2 0 16周 十二肝的生物化学 5 2 16周 十三血液的生物化学 2 2 17周 十四水域无机离子的代谢 4 0 17周 十五营养生物化学基础 2 0 17周 期终考试 18周 2014年8月20日