2014中考语文短语复习指教.docVIP

PAGE  PAGE 5 2014中考语文短语复习指导(双休日作业) 一、复习策略指导： 语法是研究用词造句的规律，我们学习语法要掌握词的构成、词性、短语、单句、复句等知识特点及运用规律。 词和词组合起来，构成短语（也称词组）。组合不限于两个词，有时是三个或多个词，如“中学语文”是两个词，“中学语文教材”是三个词，“中学语文教材教法”就是四个词。词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”；也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。??复习短语要了解并列、偏正、动宾、动补、主谓等组合关系。 区分短语的类型，首先要分析构成短语的各语言单位之间的关系，例如：“有社会主义觉悟、有文化的劳动者”这个短语是由“有社会主义觉悟、有文化”与“劳动者”构成的，前者修饰后者，是偏正短语，如该短语前再加上“做”这个字，表达的意思就成了“做什么”的意思，就成了动宾短语了。 二、短语的常见类型 并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语称为并列短语。如：?报纸杂志、唱歌跳舞、调查研究、光荣而艰巨。 偏正短语：由名词、动词、形容词与在它们前起修饰作用的词组成。名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。状语与中心语的关系是偏正关系。（用（?）表示定语，〔?〕表示状语。）??例如：?? （我的）老师???（清晰的）字迹??（一个）顾客??? （英雄）人物 （我的）钢笔 〔激动地〕说? 〔坚决〕支持、 〔紧张地〕劳动。 动宾短语：一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作的对象、结果、处所等。（用波浪线表示宾语）??例如：?吃晚饭??卖豆浆??夸奖我??修铁路 团结同学。 动补短语：由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。起补充说明作用的词是补语，有些补语前头要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”。 （用〈??〉表示补语）??例如：???盛〈满〉? ??吓〈跑〉???洗得〈干净〉?? ?睡〈在床上〉 ?写得〈清楚〉 跑〈几趟〉 坐〈起来〉 看了〈一阵〉 和动补短语相类似的，还有由形容词和补语组成的短语，补语对形容词表示的性质、状态起补充说明作用。??例如：???暗得〈很〉???大得〈多〉???冻得〈麻木〉??。 主谓短语：主要由名词和动词、形容词组成，主语是陈述的对象，谓语陈述主语是什么或怎么样，主谓之间是被陈述和陈述关系。 如：???养分多?? ?举止稳重?? ?天气好? ?精神愉快 庄稼成熟。 要注意主语和谓语的搭配，防止搭配不当。 另外，还有介宾短语，由介词和宾语组成，宾语由名词或代词充当。如：从北京来、从明天开始???在新的岗位上。同位短语，前后两个词语指一个人或事物。如：鲁迅先生。 三、专项训练： 为下列各题选择最合适的一项填在括号里。 1．下列短语结构类型完全相同的一项是（ ） A．不能忘记 铺座位 卖东西的人 讲价钱 B．满院狼藉 父亲赋闲 丧事完毕 行李太多 C．他的背影 那年冬天 流眼泪 　　一个熟识的茶房 D．轻松极了 听清楚 教室明亮 　站直 2．下列短语结构各不相同的一项是（ ） A．星光闪烁 电闪雷鸣 学习文化 努力工作 B．夜幕低垂 广阔天空 热爱祖国 校园生活 C．遵守纪律 历史使命 阳光灿烂 人民公仆 D．团结互助 山川秀丽 语文教材 勤劳善良 3．下面短语结构完全相同的一项是（ ） A．望着他们 抽根棒子 几根木棒 我们学校 B．有气没力 皎洁无比 欢天喜地 膘肥体壮 C．温一碗酒 疏导洪水 取出布带 战胜自然 D．空气芬芳 傲然耸立 黑影晃动 祖国美丽 4．“‘流水不腐，户枢不蠹’是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其它生物的侵蚀。”这句话的主语是（ ） A．主谓短语 B．偏正短语 C．并列短语 D．动宾短语 5．“我们曾经说过，房子是应该经常打扫的。”这句话的谓语是（ ） A．是 B．是应该经常打扫的 C．说 D．曾经说过，房子是应该经常打扫的。 6．“上面的雨直砸着他的头和臂。”句中的画线部分是（ ） A定语 偏正短语B补语 动补短语C谓语 主谓短语D宾语 偏正短语 7．“实行‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。”这句话的主语是（ ）A．名词 B．偏正短语 C．主谓短语 D．