2011学年学校年检工作小结.docVIP

包头市宏昌学校2010—2011学年工作汇报材料 过去的一年里，宏昌学校在上级领导部门及社会各界的正确指导和大力支持下，在高昕董事长的正确领导下，各部门领导和全校师生的精诚团结、认真负责、积极工作、克服种种困难，以“打造西部名校”为长远战略思想，以“校园安全零事故、教学上新台阶”为工作重心，较为圆满地完成了学年初制定的各项教育教学工作目标，为学校今后的发展奠定了良好的基础。 现就本学年的学校工作汇报如下： 一、学校基本情况 学校现有教学班37在校生近1803人，小学21个班，学生1019人，初中13个班，学生646人，高中3个班，学生138人，另有住宿生350人。 教职员工104人，专职教师77人，其中本科学历47人，专科学历31人，教师学历合格率100%。 二、校园文化建设 校园文化是一个学校发展的重要组成部分，好的校园文化可以为教育教学管理提供强有力的思想保障。从2009年8月份承包宏昌学校以来，学校一直致力于学校的文化建设。先后在校园内、教学楼内、公寓楼内显眼、重要的位置装钉标语牌匾220多块，内容以励志、规范师生言行、提高思想认识、人生格言、学校办学思想、名人名言为主，大大的激励了老师和学生的工作和学习的积极性，达到了育人和提高学校文化内涵的目的。特别是“全心全意构建和谐校园，尽职尽责打造精品宏昌”这一句标语，既体现了我校工作的重心和目标，又展现了我校师生当前和以后的精神面貌。学校在教学楼门两侧安装了2块宣传栏，以《中小学生行为规范》、《中小学生守则》、《包头市宏昌学校加强学生管理新规定四条》等学生管理制度为内容，大大的提高了学生的自我管理的自觉性，让学生知道“该做什么，不该做什么”，与师长、同学该如何交流等，让学生知道该如何规范自己的行为。学校利用校园广播、团队会宣传当前党和国家的大好形式以及对农民工子女的关怀和政策性的帮助、宣传中小学生提高自身的各种素质，为更好的适应社会的发展而努力学习和锻炼自己。学校利用有限的资源和条件，在教职工中进行内部培训、学习，以“班主任工作经验交流会”、“教师心得体会交流”、“教工座谈会”等形式，使老师在很大程度上规范了自己的言行，促进了老师的工作，提高了老师的工作积极性，养成了和谐、进取、安全第一的工作、生活习惯。学校利用现有条件举办了每年一次“包头市高新、宏昌两校秋季中小学生运动会”、军训、广播体操比赛等各种活动10多次，在响应国家“阳光体育活动”的号召、丰富校园文化生活，提高班集体的凝聚力，展现班主任管理水平等方面起到了很大的促进作用，也展现了我校文化建设的成果和全校师生的精神面貌。 在经过一年的校园文化建设，使我校极大程度的改变、改善了育人的环境，形成了“和谐、上进、创优”的良好发展局面，同时也树立了我校在社会上的良好形象。 三、学校工作。 1、加强队伍建设，不断完善管理制度、条例和办法 （1）为强化学校管理，学校组织、指导相关部门修订、完善了各项管理制度，强化学校管理。根据上级主管部门对教育教学常规管理基本要求和学校实际情况，按照“科学性、可操作性”的原则修订完善了《班主任考核细则》、《教师量化考核细则》、《教职工守则》、《考勤制度》、《校园安全防控值班通知》、《包头市宏昌学校加强学生管理新规定四条》、《食品卫生管理制度》等一系列管理制度。各部门在工作过程中本着“公平、公正、照章办事、与实际相结合”的原则，不仅能高效率的工作，而且得到了老师们的支持和配合。 （2）以提高管理水平及增强服务意识、工作责任感为重点，加强干部队伍建设。本学年伊始，根据学校工作的实际情况，重新聘任了各部门的领导和工作人员。又在2010年3月加强了政教处和教务处的管理力量，并且增设了专门负责学校安全保卫工作的综治办，并且在2011年聘请了一名退伍军人，进一步加强了综治办安全保卫力量。还在2011年3月增设了教科室，重点以教研组活动，听评课活动为主要工作，进一步细化了学校的教学管理，强化了教师队伍的教学能力。又一学年的工作已经结束，我们看到，各部门的领导的工作责任心很强，服务意识很高，工作效果很明显。同时，在团、队工作中设有专门的负责人，他们利用各自的工作平台，积极的开展工作，对学校管理工作起到了很好的辅助作用。 （3）将师德师风建设与教师业务素质提高有机结合起来，加强教师队伍建设。我们利用每月一次的全校教工会，高昕董事长和各部门领导给老师们讲述和学习了师德师风和教学方面的相关内容和要求。在6月底月进行的全校各年级学生问卷调查和两次家长会的抽样调查中，学生和家长的满意度较高。 2、逐步丰富德育活动内容、提高德育工作的实效性 （1）加强德育队伍建设，构建育人网络。一是加强班主任队伍建设，认真落实班主任每周班会制度和定期的班主任工作例会制度。二是发挥各学科教师的作用，将政治思想教育渗透各学科教学中去，逐步形成