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20122013第2学期计划

2012—2013学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想 以贯彻科学发展观为主线,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持均衡发展,狠抓常规管理,狠抓教学工作,以课题研究促进教学质量进一步提高,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育。加强内部管理,创设良好的师德师风和文明校风;落实安全管理,建设平安校园。齐抓共管,齐心协力,努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶。 二、工作目标和措施 (一)以人为本,抓好两支队伍建设 1.抓好学校领导班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风,在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。要求各级领导能灵活研究新问题、大胆开拓新思路,努力适应新时代管理需要,推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办???效率和服务意识,强化工作的责任感、事业心。建设高效、团结的领导班子,凝聚教师力量,一心一意为学校发展贡献力量。 2.切实加强教师队伍建设,着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强教师职业道德建设,充分发挥党支部的组织教育作用,加强德育工作,积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献”的师表风范。尊重、热爱学生,言传身教,教书育人,自觉遵守教师职业道德条例,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。同时进一步抓好党建工作,加强党员队伍建设,发挥党员的先锋模范作用。 3.加强校本培训工作。进一步加强校本开发、培训工作,积极开展校本教研活动,促进教师的专业发展,切实提高教师教育教学业务水平,创建学习型教师群体,实现全方位、长时间的过程培养。尤其是要加强骨干教师的培养与使用,做到“用有人才、用好人才”。 4.积极支持教师提高学历的进修和在岗培训,组织教师参加教研室各种培训和研讨,完成进修和培训任务。 5.实施好“一、三、五”工程,切实做好带教工作,要建立好带教档案和落实责任。培养一批教学骨干和学科带头 (二)抓好德育教育,强化养成训练。 学校工作必须牢牢把握一个主题:以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》, 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,继续深入开展文明行为习惯养成教育,爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。进一步端正教育方向,明确教育思想,全面推进素质教育,切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育,加大制度化管理、规范化管理力度,为创德育管理特色而努力。 1.加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队大队部以及班级德育领导核心小组,保障德育工作领导作用。 2.切实加强学生思想道德教育。 结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日,以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动,同时通过校园小广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式,培养学生的爱国主义热情,自觉接受爱国主义教育;通过对革命传统的认识,不断加深对学生的集体主义教育,培养学生尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。 开展书香校园的活动,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。 3、抓好学生的养成教育,培养学生的文明习惯 (1)从培养学生的良好的卫生习惯入手。继续实行对教室卫生、包干区卫生的流动红旗评奖活动,由德育出处、大队部组织值日生每日评分,对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操等方面实行自主管理、评价,并及时反馈,对综合表现好的班级发放流动红旗。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。促进学生的积极性,形成优良的校风、班风和学风。 (2)狠抓班级纪律。学校仍存在一批爱捣乱、无心向学的调皮的孩子。对这些孩子,要求齐抓共管,科任教师不能放松,班主任下大力气整治,经常性地找其谈话。采用多样化的灵活的方法,促使他们的改变,营造良好的班级纪律,为提高质量奠定坚实的基础。 (3)加强与家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的,为此教师要多与家长联系,尽可能多的开展家访活动,谋求解决学生不良习惯的良策。要求教师要对每一个学生开展一次家访或有针对性开展家访活动,及时处理问题,把不良苗头扼杀在萌芽状态。本学期组织召开一次全校学生家长会。 (4)注重对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要原因是因为隔代教育,学校鼓励教师通过电话、校训通等方式与家长保持联系,指导他们对孩子的教育。同时,对留守的儿童,老师要给予关爱,让他们感受到老师的爱,感受到集体的温暖。 4.加强业务培训,提升班主任管理水平。

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