2014年2年级家长会材料.docVIP

二年级二班家长会材料 永清镇中心小学 刘引弟 各位家长： 大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会活动，首先请允许我代表学校全体领导和我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。朋友们，我们是有缘的，缘于你们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探讨孩子的教育问题。总之目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 　　 一、班级介绍 　　 1、半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从一年级时刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习上掌握了一定的方法，还有很多方面我就不一一举例了。 2、学生平时表现情况： 家庭作业认真完成的同学：袁雨彤、刘欣怡、邵雅婷、杨鹏伟、李宇轩、杨盼、刘思燕、李彤、周佳丽、胡菲菲、杨凡淑。 积极举手发言的同学：杨文博、李伟、刘文博、马蓉、李彤、杨盼、刘欣怡、李宇轩、袁雨彤。 自觉守纪的同学：刘欣怡、胡菲菲、杨鹏伟、平圩鑫、高岩、刘思燕、张娟娟。 有进步的同学：周佳丽、薛璟琦、杨凡淑。 二、期中考试情况。 　　 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。下面我们一起看看试卷，看孩子们都在哪些方面丢分的。这次期中试卷共九道大题，总分为100分。分为看拼音写词语、比一比，再组词、把词语补充完整、连一连、根据课文内容填空、在括号里填上合适的词语、照样子改写句子、阅读理解、写话。纵观整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则，试卷难易程度适中，试题量适度。 从学生完成试卷的情况来看，学生在看拼音写词语、形近字组词有失分，按课文内容填空一题有错字现象，还有张冠李戴的现象。这说明一些同学生字掌握不够牢固，背诵不熟。 阅读题失分较多，有一部分同学在做阅读题时根本就没有完整地把短文读完，就开始答题了，虽然老师在平时的练习中不断强调要反复读短文，直到读熟后再来答题，但在考场上部分同学还是做不到。 学生考试成绩如下：参考数32人，总分2422. 5分，人均75.703分。90分以上3人，80—90分13人，75—80分以下8人，60—70分以下1人。及格人数：27人，及格率84.38%；优秀人数16人，优秀率：50%。其实相对不理想的同学主要表现在基础知识不牢固，看题不认真，不能清楚准确地理解题意，理解能力不强，其次是太粗心，错别字较多。第三课外阅读量太少。相信这些情况家长们已经通过看卷子了解得很清楚了。二年级这个小坡孩子都爬得很困难，三年级就更累了，希望大家今后对自己的孩子学习上成长上多下些功夫。千里之行始于足下，基础打得不牢，还谈什么更大的发展。 三、如何辅导孩子学习　　 1.激发孩子自主的识字兴趣。 　　 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2.学习的步骤。 孩子每天回家做作业时要采取这样的步骤：先复习这一天所学的知识，理通脉络；然后再把这天的作业做出来，并进行检查，确保正确；家长也要监督检查，确认完成作业。最后把第二天要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。 3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 4、养成良好的阅读习惯 　 孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，也只有多读书才能拓宽自己的视野，拓宽自己的知识面。家长朋友们，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于你孩子以后的作文学习。下半学期孩子的必读书目是这样的：《安徒生童话》或《格林童话》或《中外民间故事》、20个成语、三字经（有关学习、立志的语句）、五首古诗。希望家长们在周日能够督促你的孩子学好这些东西，坚持每日听孩子大声读课外故事一篇，适当提出问题，并督促孩子做好摘抄。 5、家庭环境　　 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影