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2017福建中考省考第1轮复习:三角形专题
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三角形专题复习(一)
【知识模块一】
三角形全等的性质与判定及其运用:
一.知识梳理:
1.定义:能够完全重合的两个三角形全等。
2.性质:两个全等的三角形的对应边和对应角分别相等。
3.判定:SAS、ASA、SSS、AAS、HL。
二.范例选讲:
例1、如图1,已知OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC等于( )
A. 60° B.50° C.45° D.30°
图1 图2
例2、如图2,在Rt△ABC 中,AB=AC, D、E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,将△ADC绕点顺
时针旋转90后,得到△AFB,连接EF 下列结论:①△AED≌△AEF;②△ABE∽△ACD;③BE+DC=DE;④BE2+DC2=DE2 中正确的是( )
A.②④; B.①④; C.②③; D.①③.
例3、如图3,在边长为4的等边三角形ABC中,AD是BC边上的高,点E、F是AD上的两点,则图中阴影部分的面积是( )
A.4 B.3 C.2 D.
例4、如图4,点P在∠AOB平分线上,若使△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是__________(只写一个即可,不添加辅助线)
图3 图4
例5、如图所示,矩形ABCD中,点E是BC上一点,AE=AD,DF⊥AE于F,连结DE,
求证:DF=DC.
例6、已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延长线交DC于点E.求证:(1)△BFC≌△DFC;(2)AD=DE
【巩固练习】
1、如图1,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B.下列结论中不一定成立的是( )
A.PA=PB B.PO平分∠APB C.OA=OB D.AB垂直平分OP
图1 图2
2、如图2是5×5的正方形网络,以点D、E为两个顶点作位置不同的格点三角形,使所作的格点三角形与△ABC全等,这样的格点三角形最多可以画出 ( )
A.2个 B.4个 C.6个 D.8个
3、如图3,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )
A.CB=CD
B.∠BAC=∠DAC
C.∠BCA=∠DCA
D.∠B=∠D=90°
图3
4、(14中考)如图,在△ABC和△BDE???,点C在边BD上,边AC交边BE于点F,若AC=BD, AB=ED,
BC=BE,则∠ACB等于( )
A. ∠EDB B. ∠BED C. eq \f(1,2)∠AFB D. 2∠ABF
5、如图,△ABC和△EBD中,BC=BE,AB=DE,AC=DB,AB交DE于点F,则∠ABC等于( )
A. ∠DBE B. ∠BED C. eq \f(1,2)∠DBC D. 2∠ABD
6、如图,△ACB、△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°连接AE、BD. 判断AE和BD的关系并给予证明.
7、若命题“有两边分别相等,且 的两个三角形全等”是假命题,则以下选项填入横线正确的是( )
若是假命题,请举出反例.①两边的夹角相等 ②周长相等 ③其中相等的一边上的中线也相等 ④面积相等
8、 已知:如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB 于点E,且∠B+∠D=180°. 求证:AE=AD+BE.
9、如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.
(1)若∠ACD=114°,求∠MAB
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