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PAGE   PAGE 43 邢 台 学 院 教 案 2012—2013学年度第一学期 课 程 名 称：大学英语 学 时 学 分: 56学时/4学分 专 业 班 级：12级工管专1、2班 授 课 教 师：张春芳 系 部：外 语 系 本 课 程 教 学 总 体 安 排 课 程 名 称：大学英语 课程性质与类型：公共必修课 总学时、学分：64学时，4学分 教学目的与要求： 通过对本课程的学习，使学生学习英语的基本知识，培养学生英语综合应用能力，提高学生的提高学生的听、说、读和写的能力。以满足新时期国家和社会对人才培养的需要。 严格遵照教学大纲和教学要求、充分运用先进信息技术的基础上，注重为学生创造自主学习环境，强调个性化学习，努力培养学生对基本写作理论的准确理解能力和灵活应用能力，增强其自主学习能力，??高综合文化素养及素质。同时，课程还要求对学生进行学习方法指导，使学生具有阅读和翻译与本专业有关的英文资料的能力，并为进一步学习英语打下一定的基础。 教材及参考书目： 教材：《大学英语精读》（预备级） 上海外语教育出版社 董亚芬主编 参考书目《大学英语》（教师用书）、《大学英语语法与练习》等 考核方式及成绩计算方法： 总成绩＝期末成绩（70％）＋平时成绩（30％） 课 程 教 学 日 历 课程名称：大学英语 授课学期：2012－2013学年第一学期 周次章节及教学内容累计学时第4周Unit 1 How to Be a Successful Language Learner4第5周国庆假期8第6周Unit 2 Parents； Unit 3 Children’s Education12第7周Unit 3 Children’s Education； Unit 4 The Generation Gap16第8周Unit 5 Mobile Phones； Unit 6 Compassion20第9周Unit 6 Compassion； Unit 7 The Child in Our Heart (part 1)24第10周Unit 7 The Child in Our Heart (part 1)； Unit 8 The Child in Our Heart (part 2)28第11周Test Yourself 1 (units 1-8)； Unit 9 Famous Women；32第12周Unit 9 Famous Women； Unit 10 Success;36第13周Unit 10 Success； Unit 11 Summer Jobs；40第14周Unit 11 summer Jobs； Unit 12 War and Family；44第15周Unit 13 Born to Buy； Unit 14 Memories of the Past；48第16周Unit 14 Memories of the Past； Unit 15 Self-Esteem；52第17周Unit 16 Mistaken Identity； Test Yourself 2 (units 9-16)56第一章 教学安排的说明 章节题目：Unit 1 How to Be a Successful Language Learner 学时分配：1-2学时 讲授Text A 3-4学时 讲授习题 本章教学目的与要求： 一、了解课文有关的背景知识 二、熟悉文章的中心思想和篇章结构 三、掌握大学英语教学大纲中规定的单词和词组及其搭配 四、掌握文中所包含的主要语法结构 课 堂 教 学 方 案 课题名称、授课时数：1-2学时 授课类型：理论课、技法课 教学方法与手段：讲授、练习、指导 教学目的要求：掌握大学英语教学大纲中规定的单词和词组及其搭配 教学重点、难点： 1、重点： 核心词汇及短语、句型结构等语言点 2、难点： 语言特点的分析 教学内容及组织安排： 课程名称、授课时数：Unit 1 Learning to Think All Over Again 2学时 授课类型：理论、讨论课 教学方法与手段：启发式讲授 教学目的和要求: Useful expressions; Text interpretation; Useful expressions; Text interpretation; Word formation 教学重点难点：Useful exp