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七年级语文下册《音巨人贝多芬》课件人教版.ppt1
音乐欣赏;第五交响乐手稿; 我将扼住命运的咽
喉,而不会被命运所征
服。 ——贝多芬
;何为;走进贝多芬;世界音乐发展史上
的一位巨匠,欧洲
古典乐派的重要代
表人物,集大成者,
开创欧洲浪漫主义
乐派先河的著名作
曲家,以他出众的
音乐才华,崇高的
人格和顽强的毅力,
给世界人民留下十
分美好的极为深刻
的印象。 ; ;心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰
重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇
沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃 ;本文要求; 速读全文:
理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事?
;主要事件:
1.“客人”参观贝多芬的工作室
2.贝多芬和“客人”会面
3.贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形;二、研 读 探 究;两肩——;合作探究;你认为贝多芬是一个怎样的人?(贝多芬形象)); ;四、走向自我,体悟反思。;我来说说;海伦·凯勒(1880--1968);; 在他34那年,双目相继失明,因生活所迫,流浪街头,卖艺为生。; 她叫王峥,中国第一位盲人女大学生;
她叫周婷婷,中国第一位聋人少年女大学
生。二人同时被保送到辽宁师范大学,之
后,你成了我的眼睛,我成了你的耳朵,
携手组成“海伦·凯勒号联合舰队”。;;
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