提高质量的保证推动改革的基础-常州职教.pptVIP

提高质量的保证 推动改革的基础;一、对教学管理的概念应该再明确;课题;实习课程教师教案表;（实习教学的原则要求： 教学目标课题化 教学形式课堂化 教学组织程序化 理论实践一体化 示范操作规范化 技能考核标准化）;２、归结：教学工作是学校的中心工作 教学管理是学校管理的主体 教学质量管理是教学管理的核心 ;二、对加强教学管理的必要性需要再认识;3、归结：经济呼唤人才 人才依靠教育 教育在于质量 质量有赖管理;三、对教学管理的核心必须再把握;——把握计划制定要点：;考核管理; C.遵循体例规范; （ 提高就业适应能力与专业针对性的矛盾；市场急剧变化与教育教学需相对稳定的矛盾；以专业教育为主与学生须继续学习的矛盾。） （3）研究计划管理的方法： 强化计划意识 强化教师课程意识; ２