能力、培训、意识和文化管理办法教程.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 42 能力、培训、意识和文化管理办法 （试 行） WHNYLM/ZD-001-2015 第一章　总则 第一条　为了加强公司（以下简称“公司”）员工教育培训工作,规范员工培训管理，提高员工队伍素质，促进培训管理工作科学化、规范化，依据《神华乌海能源有限责任公司员工教育培训管理办法》，并根据公司实际情况制定本办法。 第二条　员工教育培训管理遵循以下原则： （一）战略性原则。员工教育培训要围绕企业战略定位和长远规划，围绕企业人力资源规划，根据利民煤焦公司发展战略不同层次、不同专业人才的需求，有计划、有目的地培养各类高素质人才，做到超前分析、长远打算，适量储备； （二）质量第一原则。员工教育培训工作要增强针对性和实效性，把提高员工队伍素质，增强利民煤焦公司核心竞争能力，作为衡量培训效果的标准，保证培训工作的质量； （三）选人、用人、育人一体化的原则。坚持“先培训后鉴定、先培训后上岗、先培训后使用”的原则，把培训与使用有机结合起来，有步骤地推进职业资格准入制度； （四）利民煤焦公司发展与员工个人发展相结合的原则。利民煤焦公司对于员工的教育培训，不仅要符合发展的需要，而且要考虑员工个人的发展，与员工个人职业生涯相结合。 第三条　本办法适用于利民煤焦公司所有员工参加的各类教育培训。 第二章　培训领导小组及职责 　　 　　成立以董事长为组长，分管领导为副组长，各部门（厂、矿）负责人为成员的职工培训领导小组。 　　组　长： 　　副组长： 　　成　员： 各单位充分发挥领导管理职责，配合经营部做好培训管理工作、落实、制定学习计划、学习安排以及总结等，领导小组下设办公室，办公室设在经营部：刘某某兼任办公室主任。 第四条　员工教育培训组织体系包括归口管理部门、业务指导部门、培训实施部门、实施单位。 第五条　经营部是员工培训的归口管理部门，其职责： （一）制定年度培训计划； （二）协调各厂、矿、职能部门落实培训计划； （三）对各类培训项目进行监督检查； （四）组织、审批各类送外培训项目和人员选派； （五）负责公司三项岗位人员证件的办理及保存； （六）协调外来实习人员的培训工作； （七）负责兼职教师队伍管理； （八）负责利民煤焦公司教育培训经费的使用； （九）负责与能源公司人力资源部沟通协调做好培训相关业务。 第六条　业务部门是员工培训的业务指导部门。其职责： （一）提出本部门业务系统培训需求计划； （二）确定本系统培训内容并参与质量评估； （三）协助培训方选派系统内高层次人才参加教学。 第七条　各厂、矿是员工教育培训的实施单位。其职责： （一）每年末进行一次基于风险管理和事故分析统计的培训需求调查，并形成《培训需求调查报告》；每年末对上年度培训计划的可行性和培训效果进行评估，并形成年度《培训绩效评估报告》。 （二）各单位每年末根据上述两个报告，编制下年度培训计划，结合本单位生产实际情况，进行培训需求调查汇总并及时编报年度培训计划报公司经营部。 （三）组织本单位员工参加培训，并根据培训情况考核和使用； （四）组织实施本单位自培计划（重点开展新进员工（转岗）的“三级”安全教育、关键岗位及特种作业人员的培训、岗位技能培训、适应性培训等）； （五）建立本单位员工教育培训台帐、员工培训档案，报送公司相关培训报表和资料； （六）配合组织外来实习人员的培训管理。 第八条　党群工作部是安全文化建设的归口部门，其职责： （一）负责制定安全文化建设实施方案。 （二）审核和执行安全文化建设工作的相关文件。 （三）负责组织人员实施计划，负责实施计划所需的资金、物资等 各种资源的有效配置。 （四）解决安全文化建设实施过程中遇到的问题。 （五）负责安全文化建设目标的制定，并且将目标分解到具体的部门。及时总结安全文化建设经验，找出存在的问题与不足，提出切实可行的改进措施。 第三章　员工岗位能力评价 第九条　员工岗位能力评价发挥员工潜能，正确评价员工岗位能力，体现“以人为本，综合评价”的指导原则，在与公司整体发展战略保持一致的基础上，力求客观、公正地反映员工的相对价值。 第十条　评价要求 员工能力评价每年组织一次，以每年12月份进行，新入职人员定岗未满6个月不参加考评。 （一）评价项目及所占比重：理论水平、工作技能、工作经验、培训成绩、资格证、身体素质六项，前五项总分为85分，各单位根据岗位的性质自行规定评价项目所占比重，并经本单位负责人批准后报人力资源部备案，身体素质占15%。 （二）评价标准： 1．理论水平：各单位自行出题，并统一组织员工进行考试，由人力资源部部进行监督、检查。 2．工作技能：指优质完成本岗位工作所需的，在经营管理、计划、政策水平、分析判断以及专业技术应用等方面应达到的专业技术水平（详见附件1《工作技能等级标