《跟我学汉语》教案(第二册6、7、8课).doc 9页

  • 29
  • 0
  • 0
  • 约5.73千字
  • 2017-05-02 发布

《跟我学汉语》教案(第二册6、7、8课).doc

文档工具:
    1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    《跟我学汉语》教案(第二册6、7、8课)

    第6课 哪个队赢了 一、教学对象: Level 4,以柬埔寨为母语的学生,基本掌握拼音的拼写和大部分日常用语。 二、使用教材: 《跟我学汉语(第二册)》(英语版,人民教育出版社) 三、课型: 综合课 四、教具: 生词卡片、单字卡片、黑板 五、教学内容: 1、交际功能:(1)讨论体育比赛的情况和结果 (2)简单表达对事情的看法 2、语言要点:(1)语气助词“了” 3、语音教学:(1)听力练习 (2)辨音练习 (3)朗读练习 4、汉字教学:(1)继续学习认字、写字 (2)介绍现代汉字的构形 六、教学目的: 1、学会讨论体育比赛的情况、结果; 2、学习简单表达对事情的看法。 七、教学难点与重点: 1、语气助词“了的用法”; 八、课时安排: 四个课时(240分钟) 第一课时:重点复习《跟我学汉语(第二册)》第5课所学过的生词、课文以及语法点,并适时导入新课的内容。 第二课时:带读、抽读生词,讲解生词含义和用法,注意纠正学生发音,要求学生分组讨论,用生词造句。 第三课时:带读、抽读课文,就课文内容进行提问,重点讲解本课的语言和语法的要点、难点和重点。 第四课时:要求学生根据生词和课文进行情景对话,通过听写总体检查本课的生词、课文和语法,并做练习以加强记忆和理解。 九、教学步骤: 第一课时: 组织教学(10分钟) 1、学生老师互相问候。 2、老师点名,核实学生到课堂情况,并做好记录。 二、复习上一课(20分钟) 1、复习生词:教师向学生展示生词卡片,要求学生读出生词,并用生词造句,注意纠正学生的发音和语法错误,然后要求学生把所造的句子写在黑板上,以检查学生汉字的书写,教师再次带读生词,完成对生词的复习。 2、复习课文内容和语法点:教师要求学生按读课文,并针对课文内容和语法点对学生提问。 3、询问学生对第5课的掌握情况,对存在问题的知识点进行再次讲解。 三、导入新课。(5分钟) 提问导入新课:你们喜欢看比赛吗?喜欢什么比赛?喜欢哪个队?通过提问引起学生的学习兴趣,并抓住时机引入新的生词和课文。 四、学习生词。(25分钟) 1、带读生词。 2、抽读生词,尽量让每一个学生都能开口,并纠正发音。 3、借助图片,逐个讲解生词的意思以及其使用方法和使用场所。 4、教师再次带读生词,完成生词教学。 第二课时: 一、复习新课的生词(15分钟) 借助卡片,要求学生读出生词,并讲解生词含义、使用方法和使用场所。注意对学生纠正发音。教师带读生词,要求每个学生读生词,进行纠音。 二、学习课文和语言要点。(30分钟) 1、重点讲解生词中的个别重要或者难懂的字词,并在黑板上书写每个生字的笔顺。 2、要求学生进行分组讨论,用生词造句。 三、熟悉课文内容。(10分钟) 1、教师带读课文; 2、要求每个学生读课文,注意纠正发音。 四、布置家庭作业。(5分钟) 把课堂上造的句字,写下来,要求写汉字和拼音两个部分。 第三课时 一、复习生词。(15分钟) 请学生到讲台上读出用生词造的句子,并写在黑板上,纠正发音和语法错误,根据学生的完成情况,针对学生对生词存在的理解错误和疑问进行再次讲解。要注意肯定学生,并进行适当的鼓励。 二、学习课文和语言要点。(30分钟) 1、教师带读课文,给学生一个良好的发音标准 2、要求学生一个一个地朗读,教师留意学生的发音,以及对话过程中存在的问题或者共同难点。 3、教师再次带读,然后给学生自己反思自己错误的时间。 4、教师对课文进行讲解,解释各个句子的意思,对曾经学过的语法点也给予提示,较复杂的句子重点分析。注意着重讲解语言要点。 三、熟悉课文内容。(5分钟) 教师就课文内容进行提问。 第四课时 一、复习生词和课文。(10分钟) 教师带读生词、课文,再要求学生自己读,注意纠正发音。 二、创设情境对话。(25分钟) 要求学生就最近举行的比赛进行讨论,说出比赛的情况(不错或者一般)以及比赛的结果(哪个队赢了。哪个队输了),并把对话写下来。 三、检查生词和课文的掌握情况。(10分钟) 通过听写总体检查本课的生词、课文和语法,并做练习以加强记忆和理解。 四,整体复习。(10分钟) 1、复习本课所学的生词,检查学生是否可以比较熟练地写出、读出、辨别出并理解生词。 2、复习本课所学内容,检查学生是否可以比较流利的朗诵、对话,并跟同学交流课文的内容。 3、复习本课所学语法点,检查学生是否可以根据之前学过的知识举出与语法相符合的实例。 五、布置家庭作业。(5分钟) 要求学生完成和教材配套的练习册上的练习。 第7课 给你一张电影票 一、教学对象: Level 4,以柬埔寨为母语的学生,基本掌握拼音的拼写和大部分日常用语。 二、使用教材: 《跟我学汉语(第二册)》(英语版,人民教育出版社) 三、课型: 综合课 四、教具:

    文档评论(0)

    • 内容提供方:xxj1658888
    • 审核时间:2017-05-02
    • 审核编号:5121340200001003

    相关文档

    相关课程推荐