现代远程教育资源在小学语文教学中的应用.docVIP

PAGE  PAGE 2 现代远程教育资源在小学语文教学中的应用 单位：安阳县洪河屯乡第一中心小学 姓名：李俊峰 邮编：455000 电话 电子邮件：1020917840@qq.COM 职称：小教高级 摘 要 随着远程教育资源站点在农村中小学校的普及,现在远程教育各类资源能直接服务于学校的教育工作和教师的学科教学，广大教师们已经开始认识到信息化是提高基础教育质量和水平的有效途径。笔者在两年的语文教学中，对现代远程教育作了有益的探索与尝试。首先，利用现代教育技术活跃语文课堂气氛，在作文教学与人物形象分析教学中，由于合理使用远教资源，课堂效率大大提高。其次，利用现代远程教育培养学生的审美感受力、审美想象力、审美鉴赏力，从而优化了课堂教学，提高教学质量。实践证明，远教资源给语文教学带来了无限生机，真正把以教师为主导，学生为主体，媒体为中价，素质、能力为主线的整个课堂系统运转起来，让语文教学迈向一个新时代。 关键词 远程教育 语文教学 现代远程教育是运用计算机信息技术平台,通过非连续通信克服时空间隔来重新产生、重新组合、再度构建教与学的过程。远程教育与普通教育的最大的区别在于教师的教和学生的学这两个方面,即教学和学习行为在时空上所产生的分离事实,以及所具有的技术性与开放性等特征。现代远程教育是使教学现代化的重要手段，是教育改革的突破口，是实施素质教育，全面提高育人质量的必不可少的手段。现代远程教育创造了一种直观、生动、形象的教育情境，能激发学生的学习兴趣，引发学生的注意力，共同参与课堂教学的全过程。正因为如此，现代远程教育愈来愈成为教育者青睐的手段。下面，将笔者使用现代远程教育的情况与其中的思考表述出来，与大家共同探索远程教育应用下的语文教学。 ??一、利用远程教育资源 提高个人素养 1、充分利用远程教育资源，及时了解国内、国外的风云变幻，时事与政策，使自己在政治上和党中央保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策。认真学习党的教育政策，不断提高自己的政治理论水平，加强师德师风建设，坚定教育信念。??别是教育的专题报道，让广大教育工作者及时的了解我国教育发展的动态和教育的政策与法规，这样便于自己及时调整教育行为，真正培养出对社会有用的人才。 2、充分利用课程改革、教师资源、教师发展网台等栏目，加强自身的教学素养建设。这些栏目相当于专家指导的平台，能让广大教师认识到本次课程改革最重要的理念，帮助我们正确分析教材，正确处理教材，及时解答教材中的疑难问题；协助我们归纳、整理、总结出本学科的教学方法和技巧，为提高教学质量打好教师基础。这些远程资源能让教师轻松越过课程改革中的四个阶段：认识阶段，在心理上抵制内容的改变，在教材面前徘徊，被教材体系及各种问题所困扰；分析阶段，学会了新课堂教学的策略，提高了课堂调控能力，对新的课堂结构和新的交互形式也有了经验和信心；掌握阶段，不再对新教材心存畏惧了，出现了新的教学关系和结构，在教学中大胆采用自主、合作、探究的学习方式；拓展创新阶段，把各种有效资源整合到教学活动中，开放教学内容，对课程、教材、学习方式、互动方式进行重新组织，构建新的学习环境。既是教师业务提高的“行”，又是教师自我反思的理论源泉，还是教师课堂教学方法的学习范本。教师还可以反复学习提炼这些资源，用扬弃的方法取人之长，补己之短，既节约了教育经费，又学到了丰富的业务知识。 二、充分运用远程教育资源 进行备课 ??? 1、现在广大农村学校为教师们提供的教学资源以“教学参考书”为主，因此教师在教学中往往受此局限而不能大胆的进行语文教学的改革。但教育平台上的“教学参考”资源，能打破教学参考书的局限性和有限性；还能帮助教师走出教学的陈旧圈子，大胆对教学方法、教学内容进行革新，教给学生实用的语文知识。同时，平台上还有课文背景、作者情况等丰富的辅助资料，减少了教师在备课中繁琐的资料查找过程。平台上的资源在使用的过程中又比其它资料快捷、方便、直观，真正做到了资源共享，所以它更具有参考价值和指导意义，因此，它是每位语文教学工作者的首选。 ???2、充分运用远程教育资源中的图片资料、课件资源辅助教学。远程教育资源为我们提供了丰富多彩的图片，将空洞的文字叙述变为精彩的动画展示，将简单的图片变为连续的动作过程呈现给学生，使抽象、枯燥、静止的文字知识变得具本化、趣味化、生活化，利用这些丰富的图片和课件，使学生有身临其境之感，倍感亲切从而激启学生的求知欲，刺激学生的多重感官，充分调动学生的学习积极性和主动性。 三、利用现代远教资源，活跃语文课堂 语文课堂教学光凭录音机和投影仪是不够的。要使课堂活跃，必须更新教学手段，利用学校的现代教育技术手段，达到既传授知识，又创设情境，实现抽象问题具体化，枯燥问题趣味化，静