企业管理案例分析-课程教学项目整体设计.doc

武汉商贸职业学院 《企业管理案例分析》 课程教学项目整体设计 适用专业：工商企业管理 编制单位：电商管理学院连锁经营教研室 编制日期： 2015年 1月7 日一、课程设计思路 案例教学是一种运用媒介（语言、书面、音像）手段，将所描述的客观真实的特定管理情景（或企业实况）带入课堂，让学生通过自己对案例的阅读与分析，在群体中共同讨论，甚至作为某种角色进入特定的管理情景和管理过程，建立真实的感受和寻求解决实际问题的方案。 二、教学项目内容的选取 本课程主要通过案例教学方法，让学生在阅读案例，分析案例和讨论案例中，以及通过到企业实地考察实践，对现代企业的各种管理模块，如生产运作、战略管理、市场营销、组织行为学、财务、法律环境等管理理论与方法有更进一步的理解与体会，从而进一步巩固各加深综合管理技能，通过案例教学与实际实践相结合的方式，让学生掌握思考问题、分析问题和解决问题的方法。 教学项目教学内容教学目标教学重点教学难点现代企业生产运作管理1.生产管理常见问题 2.生产管理常见问题及改善思路、1.了解生产管理中的类分析工具 2.熟悉企业生产管理模式1.生产效率管理 2.成本管理成本管理现代企业营销管理1.市场细分的成功之道 2.企业产品及品牌的推广过程在企业宏观政策下,能够完成企业产品与品牌的推广企业产品与品牌的推广企业形象及品牌的推广现代企业组织管理1.企业的组织结构分析 2.企业的战略目标1.理解企业的组织模式 2.如何形成高效率组织团队高效率团队的打造企业优效组织结构的设计现代企业人力资源管理1.岗位的分析及评价 2.员工培训与职业生涯的规划 3.对员工的管理掌握员工培训方式,及有效的进行人员评估绩效考核评估标准,激励制度的建立与优化激励政策的应变现代企业财务管理1.公司固定资产的管理 2.成本管理案例 3.财务各项管理工具通过企业实践,会使用各种财务报表工具财务工具的使用财务工具的使用现代企业战略管理1.创新型企业战略管理 2.企业战略绩效评估法会设计企业整体战略,会实施各项细节企业整体战略的解读企业战略绩效评估方法 三、教学项目的任务分解与实施 项目 工作任务 教学内容及知识点 实践活动设计课时安排是否必修教学场所的要求 权重 （%） 1现代企业生产运作管理1.生产管理原则 2生产管理常见问题 3.生产管理方法1.?生产管理常见问题 2. 生产管理常见问题及改善思路说说当下实践企业生产运作可以改进的方案 8学时 是 课堂、实践企业 15 2市场营销管理1.企业营销人员的专业培训2.企业营销模式研究 3.企业品牌的推广政策1.企业现状与市场细分 2.企业产品及品牌的推广过程结合企业实践，考察如何做自己企业品牌推广 6学时 是 课堂、实践企业 15 3现代企业组织管理1.企业组织模式 2.企业组织结构调整与优化3.企业组织结构优化后的评估1.企业的组织结构分析 2.企业的战略目标 3.企业的激励制度研究分析当下实践的岗位职能组织结构，以及优缺点 10学时 是 课堂、实践企业 20 4财务管理案例1.公司固定资产的管理 2.成本管理案例 3.财务各项管理工具各类财务报表工具的使用结合连锁门店财务报表分析 8学时 是 连锁经验实训基地 15 5人力资源管理案例1.企业人力资源的培训 2.员工培训与职业生涯规划3.员1.岗位的分析及评价 2.员工培训与职业生涯的规划 3.对员工的管理通过在企业实践学习，谈企业绩效管理的优劣 10学时 是 课堂、实践企业 15 6现代企业战略管理案例1.创新型企业战略管理 2.企业战略绩效评估法1.科技创新管理案例分析 2.生态创新管理案例  结合实践企业谈谈该企业创新点 6 学时 否 课堂、实践企业 10 7 综合案例1.案例分析中学习小组的建立 2. 案例的选择和描述3.规范性案例的学习和课堂讨论 4. 管理案例分析成果的口头表述5. 调查研究获得真知灼见 给定两到三个企业案例，让同学自由发挥考察，探讨企业管理理念 可以以当下实践的企业为对象，也可以以自己熟悉的企业为对象 6学时 否 课堂、实践企业 10 四、课程考核方法的说明 总成绩=各子项目任务完成成绩之和 各子项目成绩=完成该项目的平时成绩*30%+项目完成成绩*70 下表以其中一个项目为例来设定得分标准： 项目分值考核方式考核项目鉴定标准实际得分合计项目一 100*权重平时成绩（30％）知识、能力问答（20％）每个学生一学期课堂回答2次以上，要求回答内容