一、办学理念与目标定位 - 广东轻工职业技术学院-质量工 ….docVIP

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PAGE  PAGE 29 广东轻工职业技术学院 高等职业教育质量年度报告(2016) 二○一五年十二月 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc437415715 一、学校办学思想与发展定位  PAGEREF _Toc437415715 \h 1  HYPERLINK \l _Toc437415716 (一)办学思想体系  PAGEREF _Toc437415716 \h 1  HYPERLINK \l _Toc437415717 (二)战略发展定位  PAGEREF _Toc437415717 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437415718 二、学校基本情况  PAGEREF _Toc437415718 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437415719 三、学生发展  PAGEREF _Toc437415719 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437415720 (一)生源结构:报到率同比增长,满足高等教育大众化需求  PAGEREF _Toc437415720 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437415721 (二)在校生发展:多管齐下共同提升学生的职业技能与综合素质  PAGEREF _Toc437415721 \h 6  HYPERLINK \l _Toc437415722 (三)毕业生发展:记分卡关键指标高出往年与全国高职平均水平  PAGEREF _Toc437415722 \h 17  HYPERLINK \l _Toc437415723 四、教学改革  PAGEREF _Toc437415723 \h 30  HYPERLINK \l _Toc437415724 (一)专业建设适应产业转型升级  PAGEREF _Toc437415724 \h 30  HYPERLINK \l _Toc437415725 1、学校专业和课程建设现状  PAGEREF _Toc437415725 \h 30  HYPERLINK \l _Toc437415726 2、建立了专业动态调整机制  PAGEREF _Toc437415726 \h 33  HYPERLINK \l _Toc437415727 3、建立专业评估、退出、淘汰机制  PAGEREF _Toc437415727 \h 34  HYPERLINK \l _Toc437415728 4、参照“悉尼协议”,开展专业认证工作  PAGEREF _Toc437415728 \h 34  HYPERLINK \l _Toc437415729 (二)校内外实训基地建设完善人才培养技能训练  PAGEREF _Toc437415729 \h 35  HYPERLINK \l _Toc437415730 1、校内外实训基地建设现状  PAGEREF _Toc437415730 \h 35  HYPERLINK \l _Toc437415732 2、建设以学生为中心的可持续发展的实训基地  PAGEREF _Toc437415732 \h 35  HYPERLINK \l _Toc437415733 (三)专兼结合的“双师型”教师队伍建设  PAGEREF _Toc437415733 \h 36  HYPERLINK \l _Toc437415734 1、专兼职教师的现状  PAGEREF _Toc437415734 \h 36  HYPERLINK \l _Toc437415735 2、高职教育教师资格认证  PAGEREF _Toc437415735 \h 38  HYPERLINK \l _Toc437415736 3、教师“3+2”校企交替工作制  PAGEREF _Toc437415736 \h 38  HYPERLINK \l _Toc437415737 4、“双师型”骨干教师培养  PAGEREF _Toc437415737 \h 39  HYPERLINK \l _Toc437415738 5、兼职教师队伍建设  PAGEREF _Toc437415738 \h 39  HYPERLINK \l _Toc437415739 (四)现代信息技术应用情况  PAGEREF _Toc437415739 \h 39  HYPERLINK \l _To

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