电工培训教案-20096.docVIP

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电工培训教案-20096

PAGE  PAGE 29 电气测量技术 电子电路识图 电子线路查故与排故 电子信息系电子技术教研室 高永强 电气测量是指以电磁技术为手段的电工测量和以电子技术为手段的电子测量的电工电子系统的综合测量。 其特点: 1. 测量对象的广泛性 测量各种电量、电参数,也可测量非电量(温度、流量) 2. 测量过程的连续性 对被测对象连续测量,并记录被测对象随时间的变化,便于对生产过程监测。 3. 测量方法的遥测性 借助传感器,实现对远距离、人体难以接近的地方进行测量。 4. 易于实现测量自动化 测量输出的都是电量信号,易于与电气控制系统连接,实现测量、记录和数据处理的自动化。 一、 测量的基本知识 1.1 测量定义   测量是人们认识客观事物,并用数量概念描述客观事物,进而达到逐步掌握事物的本质和揭示自然界规律的一种手段。   测量是人们借助于专门的设备,通过实验的方法,对客观事物进行研究的过程。也就是被测量和同类标准量进行比较的一个实验过程。 测量结果由两部分组成:测量单位和与此测量单位相适应的数字值。 测量的应用:工业、农业、军事、商业、医疗卫生、生物工程、环保、天文观测、地质研究、气象科学、航天技术等都要应用测量技术。测量技术的发展,不仅标志着测量技术的提高,而且推动整个科学技术的发展和人类的进步。 测量包括有三个重要因素,即测量对象、测量方法和测量设备。 1.2 测量过程   一个完整的测量过程一般经过以下三个阶段:   1)准备阶段:在对测量对象的性质、特点、测量条件认真分析的前提下,根据对测量结果的准确度要求选择恰当的测量方法和测量设备,从而拟定出测量过程及测量步骤。   2)测量阶段:在了解测量设备的特性、使用方法的前提下,按照已拟定出的测量过程及测量步骤进行测量,科学而严肃地记录数据。 3)数据处理阶段:按照选定的测量方法及理论计算出被测量的测量结果的估计值,根据误差理论,对测量结果估计值的不确定度作出合理的评价。 一个物理量的测量,可通过不同的测量方法获得,测量方法的选择正确与否,直接关系到测量结果的可信赖程度,也关系到测量方案的经济性和可靠性。不正确的测量方法,即使有先进的精密仪器,也不会得到正确的测量结果。 1.3 测量方法 (1)按测量结果的获得方式分 1)直接测量:从仪表的读数直接获取测量结果的方法。例如电压表测量电压。 测量过程简单。 2)间接测量:由仪表的读数,按照一定的函数关系计算结果的方法。如伏安法测电阻。应用:①直接测量不方便;②比直接测量的结果更为准确;③没有直接测量的仪表。测量过程复杂费时。 3)组合测量:在测量两个或两个以上相关的未知数时,通过改变测量条件而获得一组含有测量读数和未知数的方程组,求解进而获得测量结果的方法。 (2)按测量读数的获得方式分 1)直读测量法:从仪器仪表的指示直接获取读数。过程简单但准确度较低。 2)比较测量法:把被测量与同类的标准量进行比较,根据比较的结果推算出测量读数。如;电桥、电位差计。标准量直接参与,测量准确度高,但测量设备较贵,过程复杂。 (3)按测量性质分  1)时域测量(瞬态测量):主要是测量被测量随时间的变化的特性。例如用示波器测量脉冲信号的上升沿、脉宽等。  2)频域测量(稳态测量):主要是测量被测量随频率的变化的特性。例如频谱分析仪测量信号的频谱等。  3)数据域测量(逻辑量测量):主要是对数字系统逻辑特性进行的测量。例如用逻辑分析仪测量数字电路的逻辑状态、时序等。 1.4 测量误差 一个量在被测量时,其本身所具有的真实大小,称为该量的真值。测量结果与被测量真值的差别称为测量误差。 真值是客观存在,但是不可测量的。 测量误差是由仪表本身存在的基本误差和外界因素(如温度影响、电磁干扰、测量方法不当、读数不准确等)引起的附加误差所造成的。 误差的表示方法: (1)绝对误差:仪表的指示值与被测量实际值之差。 ΔA=AX-A0 有量纲。 (2)相对误差:绝对误差与被测量实际值之比。一般用百分数表示。 工程上用读数值代替真值。 (3)引用误差;绝对误差与测量仪器仪表量程之比。 它是为评价测量仪器仪表的准确度等级而引入的。 例:用量程为100V的1.0级电压表和用量程为20V的2.0级电压表来测量10V电压时,其相对误差哪个大? 解:(1)用量程为100V的1.0级电压表测量时,最大绝对误差为 ΔAm1=±1.0%×100V=±1V 相对误差为±1/40×100%=±2.5% (2)用量程为20V的2.0级电压表来测量10V电压时,最大绝对误差为 ΔAm2=±2.

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