病原生物学与免疫学基础教案36.docVIP

广东省台山市卫生职业技术学校教案 科目：病原生物学与免疫学基础 授课顺序： 1 教师：李薄冰 课 题 单元：第一章 微生物概述 第二章 细菌概论 第一节 细菌的形态与结构  授课班级08级护理专业1.2.3班 08级药剂班 课 时2 课时类型理论教学重点难点 重点：解释微生物的概念，列出微生物三型八大类的名称 难点：细菌特殊结构的医学意义课时目标教学内容时间 分配 （分钟）教学 活动教学 媒体评价与矫正 1、解释微生物的概念，列出微生物三型八大类的名称。 2、了解微生物与人类的关系。 1、微生物的概念 2、微生物的特点 3、微生物的分类 4、微生物的分布 5、微生物与人类的关系 6、病原微生物的概念 7、医学微生物学的主要研究对象 5 5 5 10 5 10 5 1、交代授课计划及要求 2、理论讲授 3、讨论 4、多媒体演示 5、情景教学 6、案例分析 7、布置作业 板书 教学 多媒体课件 1、提问 2、观察学生反应 3、课后个别了解 课时目标教学内容时间 分配 （分钟）教学 活动教学媒体评价与矫正 1、描述细菌的大小与基本形态。 2、简述G+菌和G-菌细胞壁的特点及实际意义。 3、分析细菌特殊结构的医学意义。  一、大小与基本形态 1、球菌 2、杆菌 3、螺形菌 二、结构 1、基本结构 2、特殊结构  15 15 15 同上 同上 同上 课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。  广东省台山市卫生职业技术学校教案 科目：病原生物学与免疫学基础 授课顺序： 2 教师：李薄冰 课 题 单元：第二章 细菌概论 第二节 细菌的生长繁殖与变异 第三节 细菌与外界环境  授课班级08级护理专业1.2.3班 08级药剂班 课 时2 课时类型理论教学重点难点 重点：细菌的生长繁殖与变异 难点：消毒灭菌法课时目标教学内容时间 分配 （分钟）教学 活动教学 媒体评价与矫正 1、说出细菌生长繁殖的条件及影响因素。 2、简述细菌人工培养的意义并说出细菌在培养基上的生长现象。 3、分析细菌代谢产物在医学中的实际意义。 4、列举变异实例，说明在医学中的意义。 三、生长繁殖与变异 1、生长繁殖的条件 2、繁殖方式与速度 3、人工培养 4、遗传和变异 5、常见的细菌变异现象 6、细菌变异在医学实践上的意义 10 5 10 5 10 5 1、交代授课计划及要求 2、理论讲授 3、讨论 4、多媒体演示 5、情景教学 6、案例分析 7、布置作业 板书 教学 多媒体课件 1、提问 2、观察学生反应 3、课后个别了解 课时目标教学内容时间 分配 （分钟）教学 活动教学媒体评价与矫正 1、说出人体内正常菌群的分布，并解释正常菌群引起疾病的特地条件。 2、解释医院内感染的概念和发生原因。 3、解释消毒与灭菌的四大术语并对它们进行比较。 4、列出常用消毒灭菌方法，简述其种类、作用原理和适用范围。 一、分布 1、在自然界的分布 2、在正常人体的分布 3、医院获得性感染 二、消毒与灭菌（术语） 1、物理消毒灭菌法 2、化学消毒灭菌法  20 25 同上 同上 同上 课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。  广东省台山市卫生职业技术学校教案 科目：病原生物学与免疫学基础 授课顺序： 3 教师：李薄冰 课 题 单元：第二章 细菌概论 第四节 细菌的致病性与感染  授课班级08级护理专业1.2.3班 08级药剂班 课 时2 课时类型理论教学重点难点 重点：细菌的致病因素 难点：感染类型课时目标教学内容时间 分配 （分钟）教学 活动教学 媒体评价与矫正 1、说出病原菌的致病物质。 2、分析内毒素与外毒素的不同点。 3、简述病原体的致病条件。 4、说出感染发生的环节。 5、简述感染的类型与结局。 一、病原菌的致病因素 1、毒力 2、侵入数量 3、侵入门户 二、感染的发生与发展 1、来源与途径 2、类型  15 15 15 20 25 1、交代授课计划及要求 2、理论讲授 3、讨论 4、多媒体演示 5、情景教学 6、案例分析 7、布置作业 板书 教学 多媒体课件 1、提问 2、观察学生反应 3、课后个别了解 课时目标教学内容时间 分配 （分钟）教学 活动教学媒体评价与矫正 同上 同上 同上 同上 同上 课后