- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
天津电大经管学院专科专业课程综述格式2011-9
PAGE
PAGE 9
天津广播电视大学经管学院专科专业课程综述格式
(另有规定的专业除外,见其综合实践环节教学工作实施方案)
一、课程综述
目录
封面
中央广播电视大学开放教育
(3号宋体)
天津广播电视大学专科毕业综合实践
(3号宋体)
xx专业课程知识综述及个人应用研究报告
(题目小 2 号宋体)
作者:
学校:
专业: 3号宋体
年级:
学号:
指导教师:
年 月
* * * * *
(题目 4 号宋体)
目录
(小4 号宋体)
一、 * * * * * 页
(一)* * * * * 页
(二)* * * * * 页
(三)
(四) 小4
二、* * * * * 页 号
(一)* * * * * 页 宋体
(二)* * * * * 页
(三)
(四)
内容摘要
内容摘要是通过简短的叙述使读者了解整篇综述的内容。摘要可分段,但不可以分节,并尽量不引用参考文献。此外,摘要需手写在综合实践审定书的封2页上,且摘要中不可使用图表。
页码:在论文正文中的下部中间插入页码
内容摘要
。
(宋体小4号200字左右)
页码
正文
xxxx专业课程知识综述及个人研究报告
(题目4号宋体)
。 (正文小4宋体 4000字以上)
每页 29行 × 35个字/行
页边距为:天头(上) 20mm; 地脚(下)
15mm; 订口(左?? 20mm;翻口 (右)15mm。
全部A4纸打印,一式一份。
页码
参考文献:在论文中如果引用他人文献,一定要在正文中注明原文作者和发表的年份;如果引用他人文献中的原话,则还必须注明引用资料的页数;正文中的文献引用必须和正文最后列出的参考文献一致,只有正文中真正引用了的资料才能列入论文的参考文献之中。
例:
1.张明,《对中国银行业并购的思考》,《金融研究》,2002.05
2.王小红,《WTO与我国商业银行面临的机遇与挑战》,中国金融出版社,2002年版
参考文献:(小4号宋体,附正文后)
1.
2.
3.
4.
5.
页码
二、调查报告
封面
中央广播电视大学开放教育
(3号宋体)
天津广播电视大学专科毕业综合实践 (3号宋体)
* * * * * * * * *
(调查报告题目 小2 号宋体)
作者:
学校:
专业: 3号宋体
年级:
学号:
指导教师:
年 月
正文
调查时间要求三周以上
调查单位为具体的调查单位要求必须是金融对口单位
调查目的:调查了解的具体业务
调查方法:具体采用的调查方法
调查内容:正文包括调查单位的基本业务情况,调查的具体金融业务情况,调查体会等内容,要求要有具体的调查后的数据、经过、结论。
页码:在调查报告正文中的下部中间插入页码
* * * * * * * * *
(调查报告题目3号宋体)
调查时间:
调查单位:
调查目的:(小4宋体)
调查方法:
正文(正文小4宋体2000字以上)
页边距为:天头(上) 20mm; 地脚(下)
15mm; 订口(左) 20mm;翻口 (右)15mm。
全部A4纸打印,一式一份,并附光盘。
页码
示例:
中央广播电视大学开放教育
天津广播电视大学专科毕业综合实践
信用管理专业课程知识综述及个人应用研
文档评论(0)