逸夫小学4年4班学习雷锋好榜样主题队会.docVIP

学习雷锋好榜样主题班队会 活动目的 　　1．通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 　　2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 　　活动准备 　　1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 　　2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 　　　活动过程 　　准备阶段： ①中队长整理队伍：立正→稍息→立正→稍息； ②中队长跑步到辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，四年级4中队原有63人，实到63人，各项准备工作都已做好。报告完毕。” ③辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的主题队会开的完满。” ④中队长跑回原位，全中队“稍息”。 活动过程 老师开场白 主持人宣布主题班会开始 主持人男: 尊敬的老师， 主持人女: 亲爱的同学们。 主持人（合）:大家早上好。 主持人男:金秋时节，硕果满载。 主持人女:这是一个服务的季节，因为无私奉献，我们体会到了人间美好。 主持人男:“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都听说过吗？ 主持人女:如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？ 主持人男：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。（全班齐读）。 主持人女:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 主持人男：共产主义接班人，雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 主持人女：下面请欣赏雷锋生平简介。 　一、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 二、雷锋事迹我来讲???主持人男：对于00后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,!???主持人女：接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。???《大方与小气》??? 有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。??? 《一心为他人》??? 在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”??????《好事做了一火车》??? 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。。。。。。?主持人男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。　　 主持人女：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。） 　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 　　3．请听二小队的《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。） 　　生①：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… 　　生②：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 　　生③：一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 　　生④：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 　　生⑤：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘