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光的色1.doc光的色1.doc光的色1.doc
《光的色散》导学案
象州县民族中学 阳冠武
学习目标
（1）初步了解太阳光的光谱。
（2）了解色散现象，知道色光的三原色跟颜料的三原色。
（3）探究色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识体验探究的过程和方法。
教学重点、难点
1、光的色散、物体的颜色
2、色光的三原色。
学习过程
1、 光的色散
实验一：让太阳光射到玻璃三棱镜上，看射出的光有什么变化？
（1）你看到的现象是?????????????????????????????????????????????????????? ?????????????
（2）你知道彩虹形成的原因了吗？
实验二：用平面镜和水分解太阳光
各小组完成课本P51“想想做做”.
2.色光的混合
????? 、??????? 、????? 被称为光的三原色。????? 、????? 、???? 被称为颜料的三原色。
3、物体的颜色
实验一：让色光分别透过红、绿、蓝三色透明塑料片，射到白纸上比较现象。
太阳光经过三棱镜发生色散后，分别用红色、绿色和蓝色透明物体，分别呈现 ??????、? ???、???? 色。
总结：透明物体的颜色是由??? ????????????????决定的。
实验二： 红色、绿色和蓝色不透明物体
太阳光经过三棱镜照射红色、绿色和蓝色纸上分别呈现????? 色???? 色和?????? 色。
小结：不透明物体的颜色是由???????? ????????决定的。
?
?
??? 红花会反射什么颜色的光？
?
?
??? 太阳光照在树叶上，我们为什么看到叶子是绿色的？
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