人教版七年级数学课件-第2课时抽样调查.pptVIP

;动脑筋; 如果只对一篇英文文章中各字母出现次数所占百分比进行统计，其所得百分比能否代表所有英文文章中26个字母出现次数所占百分比？为什么？; 由于无法对所有英文文章进行调查统计，因此要调查所有英文文章中26个字母出现次数所占百分比是不可能的，因而像这种情况不可能采用全面调查的方式.;动脑筋; 从总体中抽取一部分个体进行调查，然后根据调查数据来推断总体象的情况，这种调查方式叫抽样调查. ;让我们通过下面的例子再次体会抽样调查的必要性;认识抽样调查的适用范围;要了解全县七年级学生的身高情况，;巩固概念，学以致用;练习;2. 分别指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量.;动脑筋; 抽样调查只调查了对象的一部分，必须要求所抽取的样本能够代表总体，才能根据样本对总体作出推断，否则抽样调查的结果就会偏离总体情况.; 例如，???了了解某市20000名七年级学生的睡眠时间情况，我们可以使用计算机的随机数发生器从这20000名学生的注册学号（每个人的学号不同）中随机抽取200个学号. 由于这种抽取方式可以保证每个学生都有同等的机会被抽取， 因此这样的抽样方法是简单随机抽样. 这样抽取的200个学号对应的学生的睡眠时间即组成了一个简单随机样本.;动脑筋; 这样获取的样本与这个地区中小学学生的构成基本相同，与整个地区直接进行简单随机抽样比较，这样抽取的样本一般能更好地反映总体. ;练习;2. 某学校想了解全校学生对学校管理工作的意见， 让每个班的班长参加座谈会．这样选取的样本是简 单随机样本吗？;课堂小结：