2017届安徽省六安市皖西教学联盟高考数学模拟试卷(理科)(解析版).doc

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2017届安徽省六安市皖西教学联盟高考数学模拟试卷(理科)(解析版).doc

第PAGE25页(共NUMPAGES25页) 2017届安徽省六安市皖西教学联盟高考数学模拟试卷(理科)   一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.若复数z1,z2在复平面内的对应点关于实轴对称,z1=2﹣i,则z1?z2=(  ) A.﹣5 B.5 C.﹣4+i D.﹣4﹣i 2.设U=R,A={x|2x<1},B={x|log2x<0},则B∩(?UA)=(  ) A.{x|x<0} B.{x|x>1} C.{x|0<x<1} D.{x|0<x≤1} 3.设变量x,y满足约束条件,则y﹣2x的最大值是(  ) A.﹣4 B.﹣2 C.﹣1 D.0 4.若等比数列{an}的前n项和Sn=3n+1+a,则a=(  ) A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3 5.若O为坐标原点,直线y=2b与双曲线﹣=1(a>0,b>0)的左右两支分别交于A、B两点,直线OA的斜率为﹣1,则该双曲线的渐近线的斜率为(  ) A.± B.± C.± D.± 6.《九章算术》之后,人们学会了用数列的知识来解决问题.公元5世纪中国古代内容丰富的数学著作《张丘建算经》卷上有题为:“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈.问日益几何?”.利用这种思想设计的一个程序框图如图,若输出的S值为九匹三丈(一匹=4丈,一丈=10尺),则框图中d为(  ) A.尺 B.尺 C.尺 D.尺 7.已知如图是一个空间几何体的三视图,则该几何体的外接球的表面积为(  ) A.8π B.16π C.32π D.64π 8.已知椭圆E:+=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1、F2,短轴的一个端点为P,直线l:x+2y=0与椭圆E的一个交点为A,若|AF1|+|AF2|=10,点P到直线l的距离不大于,则椭圆E的离心率的取值范围是(  ) A.(0,] B.[,1) C.[,1) D.(0,] 9.若函数f(x)=的图象如图所示,则m的范围为(  ) A.(1,+∞) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣2,0) D.(﹣2,1) 10.将一块边长为10的正方形铁片按图1所示的阴影部分裁下,用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个底面边长为x的正四棱锥形容器(如图2),则函数f(x)=的最大值为(  ) A. B. C. D. 11.设函数f(x)=()x+()x,其中A、B为△ABC的内角,如果对任意x>0都有f(x)<2,那么(  ) A.0<A+B< B.0<A+B< C.<A+B< D.A+B> 12.已知函数f(x)的图象在点(x0,f(x0))处的切线方程l:y=g(x),若函数f(x)满足?x∈I(其中I为函数f(x)的定义域),当x≠x0时,[f(x)﹣g(x)](x﹣x0)>0恒成立,则称x0为函数f(x)的“穿越点”.已知函数f(x)=lnx﹣x2﹣在(0,e]上存在一个“穿越点”,则a的取值范围为(  ) A.[,+∞) B.(﹣1,] C.[﹣,1) D.(﹣∞,﹣]   二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.命题“若ab=0,则a=0或b=0”的否定为  . 14.已知两个非零向量与,定义|×|=||||sinθ,其中θ为与的夹角,若=(﹣3,4),=(0,2),则|×|的值为  . 15.若f(x)=ax2+(a﹣2)x+a2是偶函数,则(x2+x+)dx=  . 16.设数列{an}的前n项和为Sn,且a1=a2=1,{nSn+(n+2)an}为等差数列,则a2017=  .   三、解答题(共70分) 17.(10分)已知△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,csinC﹣asinA=(c﹣b)sinB. (Ⅰ)求角A; (Ⅱ)若a=1,求三角形ABC面积S的最大值. 18.(12分)已知向量=(3,﹣1),||=,=﹣5,=x+(1﹣x). (Ⅰ)若,求实数x的值; (Ⅱ)当||取最小值时,求与的夹角的余弦值. 19.(12分)已知数列{an}满足a1=1,an+1=1﹣,其中n∈N*. (Ⅰ)设bn=,求证:数列{bn}是等差数列,并求出{an}的通项公式an; (Ⅱ)设Cn=,数列{CnCn+2}的前n项和为Tn,是否存在正整数m,使得Tn<对于n∈N*恒成立,若存在,求出m的最小值,若不存在,请说明理由. 20.(12分)如图1,四边形ABCD为直角梯形,AD∥BC,AD⊥AB,AD=1,BC=2,E为CD上一点,F为BE的中点,且DE=1,EC=2,现将梯形沿BE折叠(如图2),使平面BCE⊥ABED. (1)求证:平面ACE⊥平面BCE; (2)能否在边AB上找到一点P(端点除外)使平面ACE与平面PCF所成角的余弦值为?若存在,试确定点P的位置,若不存在,请说明理由. 21

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