旅游管理说专业建设情况.pptVIP

指标 数量 序号 名称 获奖等级 获奖时间 主办部门 2010年省级大学生职业技能大赛获奖 4 1 青岛市“爱在极地”杯第三届导游（讲解）员电视大赛 曲玮 一等奖 2010 青岛市旅游局 2 青岛市“爱在极地”杯第三届导游（讲解）员电视大赛 吴兰 三等奖 2010 青岛市旅游局 3 青岛市“爱在极地”杯第三届导游（讲解）员电视大赛 罗丹 优秀奖 2010 青岛市旅游局 4 青岛市“爱在极地”杯第三届导游（讲解）员电视大赛 朱磊 优秀奖 2010 青岛市旅游局 指标 数量 序号 名称 获奖等级 获奖时间 主办部门 2009年省级大学生职业技能大赛获奖 6 1 原叶百分百青岛全民导游大赛 曲玮 季军，十佳导游明星 2009 青岛市团市委 2 原叶百分百青岛全民导游大赛 张羿 优秀奖，十佳导游明星 2009 青岛市团市委 3 原叶百分百青岛全民导游大赛 周亚萍 优秀导游明星 2009 青岛市团市委 4 原叶百分百青岛全民导游大赛 徐敏 优秀导游明星 2009 青岛市团市委 5 原叶百分百青岛全民导游大赛 任璐 优秀导游明星 2009 青岛市团市委 6 原叶百分百青岛全民导游大赛 杨晓媛 优秀导游明星 2009 青岛市团市委 （二）实习单位对实习学生的评价 实习单位普遍认为： 专业课程体系和教学模式非常符合企业岗位能力的需求，学生的综合能力在同类院校中明显较强，在动手能力等方面也比旅游管理专业本科学生更适应岗位需要，学生灵活性较强，接受新事物的能力较强，专业基础扎实，发展后劲足。 2011年各大旅行社前来实习招聘 供需比为1：4 （三）近五年就业率 时间 正式就业率 签约率 整体就业率 2014届 预计100% 62.5% 预计100% 2013届 98.58% 43%（全校第一） 100% 2012届 95．75% 2．83% 98．58% 2011届 92．85% 6．66% 99．51% 2010届 75．65% 21．73% 97．38% 八、专业建设特色 专业 特色 构建了“1+N+1”专业特色发展模式 中外、校企合作，创建了能力本位的课程体系 开创性设计了项目化教学模式 突出文化教育与职业素养培养，引领旅游从业人员提升文化内涵 八、专业建设特色与成效 九、专业存在的问题及展望 （一）高层次教师不足，社会辐射能力有待进一步加强。 （二）校企结合纵深程度有待进一步加强。 （三）国际合作经验推广、放大力度需进一步加强。 八、专业建设特色与成效 展望： 旅游专业在十几年的发展中，积累了一定经验，取得了一定成效。在未来发展中，我院旅游专业将实施“六名工程”（即名师、名课程、名教材、名成果、名基地、名学生）和文化提升工程，全面提升专业文化内涵，促进品牌专业建设；将配合山东省蓝色经济建设项目和青岛市西海岸经济新区的建设，研究开发海洋旅游方向；将进一步加大与国外院校合作力度，培养国际化人才。我们将借此次评估的东风，努力将旅游专业建成品牌专业。 八、专业建设特色与成效 谢 谢 ！ 旅游管理专业学生顶岗实习期间，必须完成“旅游企业岗位分析与竞争优势塑造报告”个人项目，实习结束后将以个人为单位答辩，实现顶岗实习课程化（项目化）管理。 企业专业导师 实习动员 下达项目任务 岗前培训 细化项目任务 顶岗实训 完成项目任务 实训总结 项目答辩 校内项目导师 四、深度合作，推行“1+N+1”专业合作与发展模式 青岛十二区市旅游局 青岛市景区协会 青岛市旅游协会 山东省旅游协会 青岛市旅游局 旅游管理专业 旅游管理专业依托山东省旅游协会、青岛市旅游局及旅游行业组织 2010 开展青岛市旅游资源普查工作 2011 宋伟老师在市旅游局研修 2012 参与中国国内旅游交易会 2011共建青岛开发区节庆会展人才培训基地 与30余家旅游企业紧密合作 联合荷兰INHOLLAND应用科技大学共同开发能力本位课程体系和项目化教学模式 联合新西兰怀阿里奇理工学院共同进行师资交流和学生培养 “1+N+1”专业发展模式 职业性 实践性 国际化 五 、专兼结合的师资队伍建设 卓越源于学习 协同成就劲旅 永远深爱着自己的学生 院级优秀教学团队 省级优秀教学团队 2008年 2011年 院级优秀教学团队 2009年 （一）团队构成 （二）团队师资培养 与国际接轨 与企业接轨 与行业接轨 在职提高与国内培训 全面提高师资水平 （三）兼职教师队伍建设 兼职骨干教师姜延群讲授《旅行社外联营销》 旅行社兼职教师王云峰参加导游大赛项目考核 兼职教师聘