爱,让我如此快乐.docVIP

PAGE  PAGE 5 爱,让我如此快乐 　　我是一名普普通通的乡村女教师，每天天未亮，就起床准备，6点准时出发，一个小时的车程，冬天一身霜，夏天一身土，从未迟到、早退过。虽然工作繁重、生活清苦，但只要一想到可爱的孩子们，就满腹的充实、幸福与快乐！ 　　常听同事这么说：“小邱，怎么这么瘦呢，减肥了？”我幽默地说：“还减肥呢，增肥还来不及呢！”丈夫远在二百多里外的会全道班，来回得近6个小时的车程，20元的路费，只好住宿在道班，家里别指望他照顾了，只留下我和年仅三岁的女儿。而我白天还要上班，只好把年幼的女儿安排给体弱多病的公公、婆婆照顾。每天刚下班到家，还没等做饭，公公就把女儿送回来了，我只得放下手中的活来看女儿，等把女儿喂饱了，哄睡了，常常是8点多了，还那里有闲心做饭呢！只好对付一口了事，有时干脆就不吃了。但也要把第二天要讲的课备好，课备到中途就睡着了，这样的事常有发生。课没备好，怎么面对一双双渴求知识的眼睛，于是第二天早晨，趁女儿还没醒来，我就悄悄起床接着备课。待备完课，公公又来接女儿了，我就得叫醒睡梦中的女儿，给她穿衣、喂饭。忙完女儿坐车的点儿又快到了，哪来的时间做饭，又得对付一口或干脆不吃。就这样日复一日熬下来，我整整瘦了一圈，望着渐宽的衣带，再望望学生不错的成绩，心里感觉很欣慰！ 　　刘贺是我们班一名智力低下的孩子，他的理解能力特差，接受能力特慢，学习成绩简直糟糕透顶，就连照着写字，10个能写对2个那就算好的时候了。字的难看劲儿就甭提了，我一看见脑袋就大了，怎么办？怎么办？放弃！逃避！但当我看见他那充满童真的双眸、那花儿般灿烂的笑脸时，我所有的想法都彻底打消了。心中只有一个信念在坚定：作为一名人民教师，我决不能因为他的先天条件不好就剥夺他受教育的权利，我要勇敢地直面现实，努力找到开启他智慧之门的那把钥匙，让他同其他的孩子一样健康灿烂地开放。 　　俗话说：“亲其师，信其道。”也就是说，学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。于是我开始对刘贺投入更多的爱：利用课余时间同他一起活动，一起娱乐，一起谈心，让他觉得我并不是一位高高在上的“帝王”，而是一位可以走近人民群众的“总理”；善于发现他身上的每一个优点并及时加以鼓励和表扬，让他觉得自己还行，老师还是很关注他、很喜欢他的；从各种渠道了解他的心声，及时为他排疑解难，让他深深地体会到老师对他的关心和爱护，觉得老师还是可以信赖的；把刘贺的情况介绍给班上的其他孩子，让更多的孩子走近他，关爱他，使他觉得自己生活在爱的海洋中，简直太幸福了。在爱的熏染下，他尘封已久的心门渐渐开启了，性格慢慢变得开朗起来，其他方面进步也很大，在今年的乡运动会上，他的60米跑还取得了第二名呢！望着他的进步，我感到很欣慰，心想：我还要继续帮助他，让他有更大的进步。 　　于是，我开始尝试着在学习上对他采取一些措施：利用课间、午休等时间加强对他的个别辅导，做到当天所学新知的相关练习当天给他辅导完；及时检查他的作业，发现不足，及时指导；采用生生互动的一帮一助学“对子”活动，让班级学习委员带动他；利用班级的宣传阵地，激发他比着学、争着学的兴趣；在辅导过程中我和同学们能够做到不讽刺、不挖苦，不厌其烦。在我们的共同努力下，功夫不负有心人，刘贺的学习成绩终于有了进步！特别是数学，由一开始的7分到13分，一直到现在的24分。这个进步对别的同学来说可能是微不足道的，但对他来说简直就是奇迹了，望着他的进步，我的心里比吃了蜜还甜！ 　　随着课改的深入，新的教育思想、教育模式、教育理念层出不穷，不努力学习将跟不上教育的新发展，势必会误人子弟，被时代所淘汰。 　　去年暑期我有幸参加了“知行中国―中小学班主任培训”，培训时间长、任务重。可当我第一次登上学习平台后就再也拔不出来了，聆听着专家们精彩的点评，与学员们进行着心灵的碰撞，多长时间也感觉不到累，每天这里敲敲，那里刷刷，我的日志、资源，交流等各项数据在班级里都是名列前茅。望着不错的成绩我很高兴，但更令我高兴的是培训将理论与实践相结合，相关案例故事、对话班主任、对话专家融为一体，使我在众多的班主任生活里找到我身边类似的案例，发现了更好的处理方法；也了解了许多未曾出现过的案例，预先明白了事情的根源所在和解决措施，到时我就不会手足无措了。国培计划就像一盏航灯，给我这只在黑夜中行驶的小舟指明了方向，它使我明白了班主任肩负的重担和人生价值――促进学生的全面发展。因此，我收获的不仅仅是知识，更是如鱼得水般的快乐心情。 　　特别是在三人行网络班级建设中，班级完全由自己设计，自己可以随心所欲，想怎么设计就怎么（下转6页）（上接20页）设计。我每天都在欣喜地营造着自己的小屋，欣赏着自己的杰作，心中别有一番成就感。更重要的是它为我、学生和家长搭建