爱别人就等于爱自己.docVIP

PAGE  PAGE 3 爱别人就等于爱自己 　　法国企业界有一句名言:“爱你的员工吧,他会百倍地爱你的企业。”这一管理学的新观念,已经越来越深入人心,而且被越来越多的企业管理者所接受。实践使他们懂得,没有什么比关心员工、热爱员工更能调动他们的积极性、提高工作效率了。 　　作为一名教育者和学校管理者,我越来越感受到了这句话给我的管理工作带来的巨大魔力和能量。 　　我所在的学校是一所城乡结合的学校。前几年,我们这里的教师工资极低,与周边地区的教师工资形成了极大的反差。就这样,日复一日,年复一年,有些教师沉不住气了,开始寻找新的出路。有的去了私立学校,有的去了市里的重点中学,有的回到了自己的家乡(我校有很多分配到此的外地大学生)。就在2006年这一年里,学校中的年轻教师几乎走了一半儿,学校的教师队伍顿失了许多青春活力。老校长整日里也是一脸忧郁和无奈,默默地来,默默地走。 　　我和妻子也是分配到此的外地大学生。也曾有人多次劝说我们:“就凭你们两口子的专业和能力,到哪儿不比这儿混得强。”“别人都走了,你们还呆在这个穷地方干啥?……”听着周围人善意的劝解,我们也曾心动过,但最终还是选择了留下来。不为别的,就因为我们要保留那颗感恩的心。 　　那是2005年的一个夏天,妻和幼小的女儿在去赶集的途中发生了一次小小的车祸。在这样一个举目无亲的地方,再加上车主的蛮横不讲理,妻有些不知所措和伤感。此刻,正好老校长得知了此事。他急忙又找人又托人经交管部门帮我们处理了此事,使我们这两个年轻的外地大学生真正感受到了学校这个大家庭的温暖。于是,我们还是在学校的生存和发展面临最尴尬的时刻坚定了留下来的决心。 　　现在,虽然我由一名教师走上了学校管理者的工作岗位,但是,老校长的那种对待下属的管理理念却一直深深地影响和感染着我。 　　我们学校有两对夫妇都是几年前从外地分配到我校的大学生。他们的孩子尚小,正在上幼儿园,面临的实际问题就是频繁地接送孩子。然而,这却与我校严格的考勤制度格格不入。以前在与他们接触的过程中,也曾感受到他们对此事的抱怨和无奈,???正因为如此,他们常常借故“破罐破摔”。 　　后来,在一次校工作交流会上,当我提出了要为这两对夫妇在接送孩子的问题上亮绿灯(即不纳入出勤考核)时,赢得了全校老师的赞许和掌声。之后的一段时间里,我发现这两对夫妇每次都主动上前同我打招呼,甚至在接送孩子的问题上,他们都严格要求起自己来:以前经常是踏着学校的预备铃声缓缓而来,现在却是离上课还有很长一段时间,便在教室里等候着上课;以前是两家人在接送孩子时结伴而进,结伴而出,现在却是经常只看见其中一位老师匆忙进出。后经询问得知,两家人为了克服困难,决定轮流由其中一人负责同时接送两个孩子。 　　我很欣慰,因为我得到了回报。 　　人与人相处,心与心交流,情感投资尤显重要。即使我们是高高在上的领导,也不能光靠管制、批评或经济处罚的方式来要求自己的职员。有时候,适当的情感投资也不失为一种聪明的管理举措。因为我坚信,爱别人就等于爱自己。 　　(作者单位:天津市宁河县汉沽管理区第一中学) 　　责编 / 杜 娟