特殊传播情境中的审美性表述与人文化叙事.docVIP

PAGE  PAGE 9 特殊传播情境中的审美性表述与人文化叙事 　　作为新华社特派记者，我随中国卫星海上测控部所属的远望三号船奔赴大西洋预定测控海域进行“神六”报道。远望三号船担负着测控飞船进行轨道维持、安全返回以及天地通信等多项重要任务，其航程历经太平洋、印度洋和大西洋，相当于绕地球赤道一圈。90多天的航程中，我们承受了11级的大风，8米高的涌浪，最长时差达8小。在海浪滔天、船体剧烈摇晃和资源封闭的特殊传播情境下，如何实现新闻信息的有效流通，如何实现新闻传播的审美化和人文化，对我这个远望三号船唯一的记者来说是挑战，更是使命。 　　“神六”载人航天飞行报道举世关注，全球受众通过各类媒体见证和领略了重大科技新闻传播的独特审美魅力与价值意蕴。笔者有幸随远望三号海上测量船奔赴三大洋，全程目睹了远望号船队成功实现对飞船的大洋测控和通信。时间和空间的壁垒给此次亲历式报道营造了特殊的传播情境，如何让蕴含在特殊传播情境中的信息资源借助新闻文本的润饰实现审美性的传播和人文化叙事，是笔者此次报道的中心主题之一。特殊的新闻传播生态需要全息的亲历介入、灵活的变通思维、理性的主体知觉和巧妙的文本模式，这既是实现新闻传播价值的必要前提，更是促使传播效力彰显审美与人文魅力的积淀。 　　一、全息的亲历介耄?通过审美主客体的零距离接触引发心理共??BR审美性和人文化的传播效果首先需要记者自身心理的审美愉悦，记者作为审美主体必须尽可能与采访对象实现全方位的亲历介入，即记者要全方位地触摸和体味采访对象的深层心理感受，才能帮助自己产生合理的情感理智，为采访对象树立正确的审美认知。航行大洋的远望三号船，处于相对封闭但又完整的生态系统之中，其人文情况对于随船记者来说是非常陌生和新鲜的，记者全息亲历接触采访对象，高度融入和感知系统的运行，是新闻文本审美化的前提。 　　首先，生活原生态的融入。生活作为人生存的生态语境，极易对人的价值观念、行为方式等形成潜在的审美意识，准确和全面地洞悉远望三号船的生活情??是实现全面亲历的重要体现。我从船出发的第一天起，就走访各条工作线路，全面了解各部门和舱室的历史和实际情形，并进而掌握4艘远望号船以及中国卫星海上测控部的全面情况，其间跟随机电人员进入了昼夜温度在40度以上、噪声超过100分贝的主机机房，跟随航海人员进入全船晃动幅度最大、可近距离感受恶劣海况的驾驶室，跟随科技人员冒着高频辐射的危险攀登10余米高的雷达天线维修相关仪器，跟随伙房人员顶着11级的风、捆绑着自己在灶台旁煮烹饭菜……。所有的真切体验深深震动了我，对生活原生态的深切体味为新闻文本的创作积累了丰富的审美感受，奠定了有效的心理结构因素。 　　其次，审美客体的心理介入。记者实现传播的审美酝酿和累积，需要与具体的采访对象进行零距离的心理接触。只有对报道对象进行有效的心理解读，才能产生丰富的审美意象和感受，为后期的作品创作提供有效的准备。在远望三号船的生活中，尽管晕船的痛苦和环境的闭塞给船员们的生活带来了极大的困难和障碍，但全船上下用各种方法克服心理和生理上的困难。他们专注于“神六”的拳拳爱国之心在与记者的深切交流中展现得非常透彻和明确。我深为所动，在稿件中描绘了他们鲜为人知的苦楚，如航海长韩家武离开幼弱的孩子，船员李文池在航行途中收到爷爷病逝的噩耗，船员景利超、朱祥红、杨文鹏患重疾仍要顶岗上阵，高级程序员张晓红等5人放弃了新婚的甜蜜，轮机工程师黄海勇、遥测主操手施正荣等8人丢下刚刚出生的孩子，副通信长顾夏华等10人舍下正在怀孕的爱人。没有与审美客体的近距离接触，很难体味和进入到他们的内心深处，作品感人的力量更是难以生成。 　　再次，大众信息期待值得把握。新闻传播是整体关联的系统流程，其审美性的表述需要作为审美主体的记者全方位地认知传播流程中的各个环节，尽可能获取对各要素和节点的审美体验。为了全面有效地传播远望号船实际情况，确切地传输大众需要了解和认知的信息，我在出发前和航行期间运用信息调查的形式，通过各种媒介和途径来获取大众对远望号船的信息期待值，从而使每一个流程的采写活动具有相对的集中性和针对性，满足终端受众的信息需求。在我所写作的30余篇稿件中，有近10篇取材于信息调查，比如关于《40位女性奋战三大洋》和《近5000项应急预案保驾“神六”》的报道就是源于读者在问卷调查中提出的“女性海上测控科技工作者”和对紧急测控的关注而写作的，飞船运行期间的新华社记者4点连线实时报道也是应大众的信息需要而及时设置，主要反映各场点的常人常事以及现场测控情形等等。记者的有效运作实现了新闻文本的审美传播，更实现了对终端大众的人文化关怀。 　　二、灵活的变通思维，运用有限信息操作手法彰显独特审美意义 　　新闻传播过程需要记者敏锐的新闻决断能力和处理方法，这就要求