北京市2016届中考物理专题突破三利用浮力测定密度(含答案)讲述.doc

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北京市2016届中考物理专题突破三利用浮力测定密度(含答案)讲述

专 题 突 破 (三) [利用浮力测定密度] 测量工具:只有弹簧测力计 思路:只有弹簧测力计,不能直接测体积,所以应该使固体浸没在液体中,利用浮力求体积( V物= V排=eq \f(F浮,ρ液g))。 1.2014·房山一模某人准备利用“一个弹簧测力计、一个铁制的重物、两根细线、一个装有适量水的大烧杯”测量一个不规则小木块的密度。 请你将实验方案补充完整: (1)将弹簧测力计指针调零; (2)用细线系住小木块,挂在弹簧测力计下,记录弹簧测力计的示数G; (3)用细线将铁制重物系在小木块下方,将铁制的重物浸没在水中,记录弹簧测力计的示数G1; (4)_________________________________________________________ ________________________________________________________________________; (5)小木块的密度表达式为:ρ木=____________。 2.2014·房山二模小东利用一个已经调零的弹簧测力计、一根轻质细线、一个小石块、??个烧杯和足量的水测量某液体B的密度。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完整,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整: (1)用细线系住小石块,将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中; (2)用弹簧测力计测出小石块的重力为G,并记录在表格中; (3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中静止时受到的拉力为F1,并记录在表格中; (4)________________________________________________________________________ _________________________________________________________________, 并记录在表格中; (5)已知水的密度为ρ水,利用测量出的物理量和ρ水计算出液体B的密度:ρB=______________,并将计算结果记录在表格中。 3.2015·石景山二模某同学要测一个金属块的密度,他手中的测量工具只有一支量程较小的弹簧测力计,当他用此弹簧测力计测量该金属块的重力时,发现已超出弹簧测力计的量程,于是他设计了如图Z2-3所示的装置去测量。杠杆OAB重力不计,他实验的步骤如下: 图Z2-3 (1)用细绳把金属块悬挂于A点,用弹簧测力计在B点作用一个竖直向上的力,使杠杆OAB在水平位置静止,金属块静止在空中,读出弹簧测力计此时的读数F1; (2)向容器中加水,________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; (3)被测金属块密度的表达式:ρ=________。 4.[2015·海淀一模] 小明利用弹簧测力计、小铁块、大烧杯、足量的水和杠杆测量一石块的密度。石块所受重力较大,无法直接用弹簧测力计测量;杠杆AB可绕支点O自由转动,杠杆A端和B端均有绳套。以下是小明设计的实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整。 (1)用调节好的弹簧测力计测出小铁块所受的重力G,将G记录在表格中; (2)将石块用细绳系好悬挂在杠杆B端,小铁块用细绳系好悬挂在杠杆A端,弹簧测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力,杠杆在水平位置平衡,如图Z2-4所示;读出弹簧测力计的示数F1,将F1记录在表格中; (3)在大烧杯内装入适量的水,石块和小铁块悬挂的位置不变,__________________________,弹簧测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力,杠杆在水平位置平衡,读出弹簧测力计的示数F2,将F2记录在表格中; (4)已知水的密度为ρ水,利用测量出的物理量和ρ水计算石块的密度ρ=________,并将计算结果记录在表格中。 图Z2-4 测量工具:只有量筒 思路:只有量筒,不能直接测质量,应该使固体在液体中漂浮,利用浮力求出物体质量(m物=eq \f(F浮,g))。 1.2015·丰台一模小蕊同学想测量一块小石块的密度,但是只有符合实验要求的量筒、小烧杯、适量的水和小石块。小蕊设计了下面的实验步骤但是不完整,请你将下面的实验步骤补充完整。实验步骤: (1)在量筒中倒入适量的水; (2)将小烧杯底朝下放入盛有水的量筒中,使其漂浮在水面上,记下这时量筒中水面的示数为V1,并记录在表格中; (3)_____

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