7.4基本不等式和其应用.pptVIP

按Esc键退出 返回目录 7.4　基本不等式及其应用 按Esc键退出 返回目录 按Esc键退出 返回目录 基础梳理自测 考点探究突破 按Esc键退出 返回目录 基础梳理自测 ◎构建能力大厦的奠基石◎ 按Esc键退出 返回目录 ? ? ?知识梳理? 1.基本不等式?≤? (1)基本不等式成立的条件:　　　　????. (2)等号成立的条件:当且仅当　　　　????时取等号. (3)其中?称为正数a,b的　　　　????,?称为正数a,b的　　　???????. 答案：(1)a0,b0????(2)a=b????(3)算术平均数　几何平均数 按Esc键退出 返回目录 2.利用基本不等式求最值问题 已知x0,y0,则 (1)如果积xy是定值P,那么当且仅当　　　　????时,x+y有　　　　????是　　　　????(简记:积定和最小). (2)如果和x+y是定值S,那么当且仅当　　　　????时,xy有　　　　????值是　　　　????(简记:和定积最大). 答案：(1)x=y　最小值　2?????(2)x=y 最大????? 按Esc键退出 返回目录 3.几个常用的不等式 (1)a2+b2　　　　????2ab(a,b∈R). (2)ab　　　　?????(a,b∈R). (3)?　　　　?????(a,b∈R). (4)?≥?≥?≥?(a,b∈R*). (5)?+?≥2(a,b同号且不为0). 答案：(1)≥????(2)≤????(3)≤ 按Esc键退出 返回目录 ?基础自测? 1.若x+2y=4,则2x+4y的最小值是(　????). A.4　????B.8　????C.2?　????D.4? 答案：B??? 2.函数y=?(x-1)的图象最低点的坐标是?(　????). A.(1,2)　????B.(1,-2) C.(1,1)　????D.(0,2) 答案：D???? 按Esc键退出 返回目录 3.设x0,y0,且x+4y=40,则lg x+lg y的最大值是?(　????). A.40　????B.10　????C.4　????D.2 答案：D??? 4.当x2时,不等式x+?≥a恒成立,则实数a的取值范围是(　????). A.(-∞,2]　????B.(-∞,4] C.[0,+∞)　????D.[2,4] ?答案：B? 5.建造一个容积为8 m3,深为2 m的长方体无盖水池,如果池底和池壁1m2的造价分别为120元和80元,那么水池表面积的最低造价为　　???????元. 答案：1 760 按Esc键退出 返回目录 ?思维拓展? 1.如何理解基本不等式中“当且仅当”的含义? 提示:①当a=b时,?≥?取等号,即a=b??=?. ②仅当a=b时,?≥?取等号,即?=??a=b. 2.当利用基本不等式求最大(小)值时,等号取不到时,如何处理? 提示:当等号取不到时,可利用函数的单调性等知识来求解. 按Esc键退出 返回目录 考点探究突破 ◎拓展升华思维的加油站◎ 按Esc键退出 返回目录 一、利用基本不等式证明不等式 【例1】 设a,b均为正实数,求证:?+?+ab≥2?. ?证明:由于a,b均为正实数, 所以?+?≥2?=?. 当且仅当?=?,即a=b时等号成立. 又因为?+ab≥2?=2?. 当且仅当?=ab时等号成立. 所以?+?+ab≥?+ab≥2?, 当且仅当?即a=b=?时取等号. 按Esc键退出 返回目录 ?方法提炼利用基本不等式证明不等式是综合法证明 不等式的一种情况,综合法是指从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后转化为所求问题,其特征是以“已知”看“可知”,逐步推向“未知”. 请做[针对训练]4,5 按Esc键退出 返回目录 二、利用基本不等式求最值 【例2】 (1)设0x2,求函数y=?的最大值; (2)求?+a的取值范围; (3)已知x0,y0,且x+y=1,求?+?的最小值. 按Esc键退出 返回目录 解:(1)∵0x2, ∴2-x0. ∴y=?=?·? ≤?·?=?, 当且仅当x=2-x,即x=1时取等号, ∴当x=1时,函数y=?的最大值是?. (2)显然a≠2,当a2时,a-20, ∴?+a=?+(a-2)+2 ≥2?+2=6, 按Esc键退出 返回目录 当且仅当?=a-2,即a=4时取等号; 当a2时,a-20, ∴?+a=?+(a-2)+2 =-?+2 ≤-2?+2=-2, 当且仅当?=2-a, 即a=0时取等号, ∴?+a的取值范围是(-∞,-2]∪[6,+∞). 按Esc键退出 返回目录 (3)∵x0,y0,且x+y=1, ∴?+?=?(x+y) =7+?+?≥7+2? =7+4?, 当且仅当