社会.思品学科学业考试2011年的回顾和2012年的展望.pptVIP

4．更关注能力考核的种类和层次，体现初高中衔接的初衷。 从地图、图表等载体获取信息能力的考查。 学生思辨能力的考查。 史料解读能力的考查。 联系实际，分析、解释、解决问题的能力。 6.如何凸显学科的价值，关注学生学习能力提升？ 高中：解读和获取信息的能力、调动和运用知识的能力、 描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力. 初中：思想品德重在践行，要在概念的掌握（内涵丰富 ； 外延宽泛 ；发展性 ；实践性）、异同的比较、概括 的运用（对知识点的概括；由概括而产生情感认同） 思辩的树立、综合的强化上下功夫。 历史与社会重在解读史实和运用、重在地图图表的 识读与应用； 整个学科应重在关注发展。 1．成就前所未有。2010年，我国的国内生产总值已达397983亿元，比上年增长 ，超过日本成为世界第二大经济体。 A.10.3% B.11.6% C.13.0% D.9.1% 2．贫穷尚未远去。2010年，我国人均国内生产总值不到世界平均水平的一半，按照联合国的标准，目前我国仍有1.5亿贫困人口。这表明我国 ①发展中国家的属性没有根本改变 ②所处的和平国际环境没有根本改变 ③社会主义初级阶段的主要矛盾没有根本改变 ④社会主义初级阶段这一基本国情没有根本改变 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3．发展未有穷时。帮助1.5亿人口脱贫致富，实现全面小康社会的根本举措是 A.缩小城乡差距，协调人们间的经济利益关系 B.大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 C.完善分配制度，让人民共享改革发展的成果 D.以经济建设为中心，深化改革，扩大开放 他山之玉，可以攻石 命题新动向－－材料来自生活中，答案来自材料中，能力来自课堂中，目的立足发展观 给力能力考查 涉及情感态度 明确教学导向 　 （2011年湖北荆州）阅读下列材料： 　　　1962年，美国生物学家卡森出版《寂静的春天》一书中写道：喷洒滴滴涕等有毒农药已遍及全美国，杀虫剂、除草剂的滥用使这些化学品成为了“杀生物剂”，“它们具有杀害所有昆虫――不论是益虫还是害虫的能力，可以中止鸟儿歌唱，中止鱼儿在溪流中跳跃，这是一个没有声音的春天，从前充满了鸟儿黎明合唱曲歌声的早晨，现在没了声息……”该书出版后，在美国引起强烈反响，来自化学工业界、农药制造公司的攻击尤为猛烈，有家农药公司雇人逐字逐句推敲《寂静的春天》，然后质疑作者学问的可靠性，并对卡森进行人身攻击。在卡森的影响下，1970年，美国成立了环境保护署，宣布禁用滴滴涕等农药。1980年，美国总统卡特把授予平民的最高奖章――总统自由勋章追授给卡森，对其行为进行奖励。(8分) （1）20世纪五六十年代，美国在生产中滥用农药的主要原因有哪些?（4分,回答出2条可） （2）美国政府在“《寂静的春天》事件”中采取了哪些积极措施?(2分,回答出1条即可) （3）科学家卡森值得你学习的优秀品质是什么?(2分) 第（1）问解答思路 时间信息展开联想－－战后美国经济的发展 材料信息展开联想－－科学技术的发展（农药）、利益集团的推动 生活见识展开联想－－中国人对环境问题的认识过程 第（2）问解答思路 根据材料，归纳要点。 材料“美国成立了环境保护署，宣布禁用滴滴涕等农药”－－环保机构，环保立法 材料“总统自由勋章追授给卡森”－－政府鼓励环保 第（3）问解答思路 品质：指人的行为和作风所显示的思想、品性等实质－－“论从史出” －－通过材料中的现象（史实）得出结论 出书目的－－为了引起人们对环境问题高度关注－－体现了科学家高度的社会责任感。 作品特点－－科学著作――作者具有严谨的科学态度、丰富的科学知识；创作过程要进行调查研究，故科学精神、调查研究的精神，也是值得学习的。 作品反响－－挑战利益集团，受到了“人身攻击”－－作者不畏强势、坚持真理、敢讲真话的勇气。 附：参考答案 （1）科学技术高度发达；工业资本家对经济利益的无限追逐；人们环保意识的淡薄等。 （2）成立环保机构；进行环保立法。奖励卡森的行为等。 （3）强烈的社会责任感；强烈的环保意识；敢于说真话的勇气；关心民众身心健康的情怀；注重调查研究的实践精神；丰富、扎实的学科知识等。 社会、思品学科学业考试 2011年的回顾与2012年的展望 一、继承 稳定 1、保持试题的严谨性与适标性。严格依省考试 说明和绍编学业考试补充说明命题，不超纲。 2、保持绍兴卷特色：立意高、时政重、前瞻强、 重思维、重原