职业学校教学管理规章制度.doc

职业学校教学管理规章制度 一、教学管理要求 任课教师须认真履行职责，切实完成教学工作任务。 1、认真拟定教学计划 每学期开学，任课教师要对所授内容作认真分析，根据学科教学大纲要求和有关规定，拟定切实可行的教学工作计划，计划中要有班情分析、教学进度安排和提高教学质量的措施。教学计划必须在开学一周内完成。 2、备课要求 备好课是上好课的基础，任课教师要深钻大纲、教材，针对学生实际写出高质量的教案。要备课程目标、备学生，还要备教法、学法，充分体现以学生为主体的原则。教案要按课时备课，教案要做到六有：有准确的教学目标，有明确的重难点，有具体的教学过程，有板书设计，有作业布置,有教学后记或反思。学科组长每月检查一次并评定等级交教务室。各学科组要积极开展集体备课及听课评课活动。教案检查情况与课时津贴挂钩。 3、上课要求 课堂教学是教学的中心环节。教师上课要带教材、教案及相关的教学用品。教师要提前候课。教师上课时要关闭手机、不会客、不吸烟、不擅离教室，严禁坐着讲课。教师仪表应端庄大方，语言要亲切自然，教学时要面向全体学生。所有教师都要关爱学生，耐心施教，不体罚和变相体罚学生，不得随便将学生赶出教室。要尊重学生人格，不谩骂、嘲笑、挖苦学生。教师要切实加强课堂纪律管理，对违纪学生要妥善处理，对学生上课睡觉、看课外书籍等现象要及时制止或处理。在实训、实验课上教师要认真做好示范，操作要规范，给学生讲清实训、实验原理，要认真观察学生的活动情况，并作好辅导。在专业课上要充分利用学校的现有设备对学生进行直观性教学。英语教师要充分利用有效时间对学生进行听力训练、口语训练，结合学生专业实际进行职业用语教学。体育课上、下课时都要清点学生人数，教师要有计划安排学生的活动，活动内容要兼顾男女学生。体育课上学生不准到处乱跑、买东西吃。音乐除给学生教会一些革命歌曲外，要给学生教一些简单的乐理知识。体训要有计划，要有专人负责，分工协作，使学生的各项体育成绩都能达到高考要求。上课时间内，任何教师或科室要调学生外出进行活动，必须经过学校领导批准，校内调学生出教室开展活动必须经学生室主任同意。 4、作业要求 教师上课后必须布置适量的作业。一、二年级职高班必须完成课本上的作业，适当处理教辅资料上的作业;普高班、三年级学生除完成课本上的作业外，还要完成教辅资料上的作业及相关的测试卷。作业批改要及时，要有评语。学校将定期进行检查并与奖惩挂钩。 5、辅导要求 教师要认真进行教学辅导，要面向全体学生，注意搞好培优辅差工作，关爱学困生，以表扬鼓励为主，不断增强学生的自尊心和自信心。教学辅导时，教师应在教室来回巡查，及时了解学生的学习情况。对学生提出的问题要及时解答。语文、英语教师早自习时要为学生指导好学习内容,并作好相应辅导。 6、考试要求 高三年级实行月考，一、二年级职高班每学期进行期中、期末两次考试。教师必须服从考试安排，遵守考试纪律，认真完成命题、监考、阅卷、试卷分析等各项工作。奖惩办法按照学校制定的《监考守则》和《考试管理方案》执行。 7、关于调课 课表是维护教学秩序正常进行的根本保证。教师要严格按照课表上课，不得随意调课。如确有不可克服的困难需调课，必须提前申请，并填写调课单，经同意后方可调课。如调课后出现缺课现象，由申请者承担相关责任。中层以上干部调课由教学副校长审批，其他教师调课由教务室主任审批。任何教师都不能以调课代替请假，离开县城都须经过校长同意。 8、业务学习 加强业务学习是学校提高师资水平的重要措施。各学科组要制定切实可行的业务学习计划。业务学习采取自学、集中学习和外出学习三种形式。教师应自觉地学习相关科目的专业知识，先进的教学理论和教学方法，特别是要加强专业技能学习，不断提高动手能力。集中学习以学科组为单位进行。外出学习由学校办公室安排。无论哪种方式的学习，都要有学习笔记、体会等材料。教师要加强计算机知识的学习，掌握常用办公软件的使用，学会使用多媒体教学，逐步形成独立设计、制作课件的能力。 9、课堂安全 上课时教师必须清点人数,不明情况要及时与班主任联系。在体育课、实训课(含微机上机课)、体训课上,教师要做好安全教育工作,并安排好防范措施。如出现特殊情况任课教师须迅速采取措施，并报告学生室或综治办;室内上课时，若遇不可抗拒的灾害发生，教师要冷静、迅速将学生有秩序的撤离教室。 10、学校对教师的教学情况进行定期或不定期的检查，开展学生评教活动，其结果作为聘任教师、考核教师的依据。 11、教师办公纪律 教师办公室是教师进行教育、教学、教研的重要场所，必须保证清洁、整齐、安静。严禁在