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综合能力测试题 本试题涉及四个内容：逻辑推理、数量关系、文字运用和图表处理。共需90分钟。答题要求是：从下面每题所列的A、B、C、D四个备择选项中选出一个你认为最合理的答案。 一、逻辑推理（共30题，参考时限40分钟） （一）排序推理 （每题1分，共5分） 下面的每道题中给出了五个事件，每个事件是以简短词语来表述的，接着给出的选项是表示五个事件的四种假定发生顺序的数字序列。请你选择其中最为合乎逻辑的一种事件顺序。 1、⑴违章建筑 ⑵强制拆除 ⑶通知拆除 ⑷乱占耕地 ⑸损害集体利益 A.4-1-3-5-2 B.1-2-5-4-3 C.4-1-5-3-2 D.4-1-3-2-5 2、⑴农民生产积极性提高 ⑵社会稳定 ⑶农业连年丰收 ⑷推行家庭联产承包责任制 ⑸解决人民温饱问题 A.1-4-3-5-2 B.3-4-5-2-1 C.4-3-1-5-2 D.4-1-3-5-2 3、⑴成效显著 ⑵意见分歧 ⑶深入交谈 ⑷贯彻执行 ⑸观点统一 A.2-5-3-1-4 B.5-3-2-4-1 C.2-3-5-4-1 D.3-2-5-4-1 4、⑴下岗 ⑵优化组合 ⑶设备更新 ⑷重新上岗 ⑸学习新技能 A.3-2-1-5-4 B.2-1-3-4-5 C.1-2-4-5-3 D.4-5-1-3-2 5、⑴调查研究 ⑵局部调整 ⑶制定计划 ⑷中期检查 ⑸贯彻落实 A.3-1-5-4-2 B.1-3-4-2-5 C.2-4-5-1-3 D.1-3-5-4-2 （二）图形推理 （每题1分，共10分） 下面的每道题包含两套图形。其中第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两个图形和一个问号。在这两套图形之下还有供选择的四个图形。请你认真观察两套图形的相似性，然后从四个供选择的图形中选择你认为最适合取代问号的一个。正确的答案应使两套图形表现出最大程度的相似性。 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 （三）演绎推理 （每题2分，共30分） 在下面的每道题中给出了一段陈述，在这项考试中，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。请你根据这段陈述从四个备选答案中选出一个能够从陈述中直接推出的结论。 16、情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美正是要以情感规范艺术对象，以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此 A.人类对世界的艺术掌握是情感的掌握。 B.一切艺术都与情感有关。 C.艺术都以高尚的人类情感为对象。 D.人类的生活实践是艺术的源泉。 17、任何一种特定形态的社会里，都不只是存在一种生产关系，也不是任何一种存在着的生产关系都会对这个社会的社会制度起着决定作用。这意味着 A.在一个特定的社会形态里，会存在人类社会到目前为止所创造的一切生产关系。 B.在一种特定的社会形态里共处的各种生产关系，地位是一样的。 C.在一种特定的社会形态里，必定有一种对社会制度起决定作用的生产关系。 D.一个社会的社会制度决定着该社会适用哪种生产关系。 18、专用权指垄断或独占使用的权利。在我国民法体系中，享有专用权的主要是人身权和知识产权。我国的民法通则将企业名称纳入人身权范畴之中，因此 A.我国把企业的名称权作为知识产权的一种加以保护。 B.我国把企业的名称权作为人身权的一种加以保护。 C.把企业名称权定位为知识产权适应了经济发展的要求。 D.把企业名称权定位为人身权适应了经济发展的要求。 19、城市是第三产业的载体或“容器”，而第三产业则是“容器”中的“反应物”。没有城市化的相应发展，则“化学反应”即第三产业就无法高效地进行。因此 A、城市化进程缓慢，第三产业就发展不起来。 B、第三产业的发展决定着城市化进程。 C、未来城市将只有第三产业即服务业。 D、第三产业能大量解决就业问题。 20、德育是以理服人，重在说服、训示和灌输，这是一种单向性教育；美育则是以情动人，重在引导、启发和劝诱，它要调动学生自身的感受、体验和领悟，依靠学生精神的自我建构，来达到个性的发展和人格的完善。可见 A、美育是一种双向互动的教育。 B、德育比美育的作用大。 C、有了美育，就可以不要德育了。 D、美育就是让学生自己管自己。 21、21世纪将是教育大发展的时代，国际化将是教育发展的必然选择。未来教育将自然、社会、人和教育看成是互相依存、互相制约、互相促进、紧密联系的，其中各国教育的改革与发展也将成为一个相互联系、相互制约的有机整体。因此 A.未来教育必