能量流动和物质循环课件浙科版必修3.ppt

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能量流动和物质循环课件浙科版必修3

第三节 物质循环和能量流动 教学目标: 1,说出生态系统能量流动包括的内容。 2,阐述输入每一个营养级的能量的来源和去路。 3,说出能量流动的特点及能量流动中的传递效率。 4.说出物质循环的概念。 5,以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环的 过程和特点。 【教学重点】能量流动的过程和特点,碳循环。【教学难点】1,能量流动和物质循环的关系  2能量流动的相关计算。; 作为生物与无机环境组成的统一整体,生态系统不仅具有一定的结构,而且具有一定的功能。 生态系统的主要功能:能量流动和物质循环 一、能量流动 ;生态系统中的 能量流动;备选策略1:先吃鸡,再吃玉米; 备选策略2:先吃玉米,同时用一部分玉米喂 鸡,吃鸡产下的 蛋,最后吃鸡。;1、生态系统的能量从哪里来?如何进入生物界?; 小红为了减肥,今天的早餐只吃了一些青菜,请写出一条以小红为终点的食物链。;1、讨论青菜中能量的来源和去向。 (注意结合新陈代谢的有关内容) ;青菜中能量的来源和去向;2、讨论当青菜被小红取食以后的去向。(例如:小红取食的蔬菜都被她消化吸收进入她体内了吗?) ;同化量=摄入量-未同化 (粪便量);兔子摄入体内的;某一营养级 的同化量;鼬类利用部分;生态系统能量流动全过程图解; 下图表示生态系统的能量流动,请分析图中字母所代表的含义:;1、什么叫未固定?什么叫未利用? 2、流经该生态系统的总能量是多少?流入植食动物和肉食动物体内的能量又是多少? 3、如何计算能量的传递效率?即流出该营养级的能量占流入该营养级能量的百分比? 4,能量流动有什么特点?;若每个营养级获取的能量全部用于增加体重,能量传递效率按10%-20%计算,则如果使D鱼体重增加1kg,至少所需浮游植物约 ,最多需 。;; 肉食性动物 12.6 ;1960年,科学家在密执安荒地对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析。 荒地接受的太阳辐射量:6.3×1010卡/顷·年; 植物固定的能量:59.3×106卡/顷·年; 田鼠吃植物获得的能量为:176×103卡/顷·年; 鼬同化的能量为:55.6×103卡/顷·年。;;思考感悟 1.市场上肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,你能从生态学角度分析肉类和鸡蛋价格高的原因吗? 【提示】 在农业生态系统中,动物一般处于第二、三营养级,新陈代谢要消耗一些能量,只有约10%的能量传到下一营养级,而蔬菜和粮食处于第一营养级,所以与粮食和蔬菜相比,要得到同质量的肉类和鸡蛋,需要消耗更多能量,故肉类、鸡蛋成本高,价格也高。;2.为什么说“一山难容二虎”? ; 农田生态系统中人类的劳作对能量流动有什么影响?; 假如给你一个池塘,你会怎样经营,从而获得更大的收益?;; 4传递的特点 (1)单向流动,不可逆转的。原因是: a,食物链各营养级的顺序是不可逆转的,这是 长期自然选择的结果。 b,各营养级的生物在细胞呼吸时产生的热能被 散失掉了,无法再利用。;5,研究能量流动的实践意义:;练习巩固: 1.在生态系统的能量金字塔中,贮存能量最多的成分是( ) A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者; 2.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构??? [??? ] A.以淡水养殖的鱼类为主 B.以家畜的肉类为主 C.以谷类和植物蛋白为主 D.以禽类的肉和蛋为主 ;植物 -> 牛 -> 人;3,假设你流落在一个荒凉的孤岛上,只有少量玉米和鸡可以食用。那么,使你自己活得最长 的办法是: A 先吃鸡,然后吃玉米 B 先吃玉米,然后吃鸡 C 用玉米喂鸡,然后吃鸡 D 用玉米喂鸡,先吃鸡蛋,然后再吃鸡;农作物;解析:选D。根据题意可以写出三条食物链:①植物→人。在此食物链中人要增重0.5千克,消耗植物0.5÷10%=5千克; ②植物→羊→人。在此食物链中,人要增重0.25千克,消耗植物0.25÷10%÷10%=25千克; ③植物→植食动物→小型肉食动物→人。在此食物链中,人要增重0.25千克,消耗植物0.25÷10%÷10%÷10%=250千克。 所以人要增重1千克,共消耗植物280千克。;5.如果一个人食物有1/2来自绿色食物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%。那么该人每增加1千克体重的,约消耗植物( ) A.10千克

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