09高考地理复习策略要点.ppt

重视新课改 稳健求高效 —— 09地理高考复习策略;一、新课改对新高考的影响 学科内容:体系性→专题性 案例性 问题教学:结论性→过程性 (注重地理问题的形成过程) 能力要求:识记要求降低,提高了获取和解读 要求 ; 【08年海南卷22】兰州为克服自然条件对种植白兰瓜的不利影响，在原有土地上增铺砂砾层，是白兰瓜的产量、质量显著提高（图7）。说明砂砾层对白兰瓜生长自然条件的改善作用。 ;答案：砂砾层减少了水分蒸发（3分）；白天增温快，夜晚冷却快，增大土壤温差，利于瓜果糖分的积累（4分）；可以有效减少（风沙等造成的）土壤养分流失（3分）; 【08年宁夏卷36】阅读资料，完成下列要求。 图5所示地区属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。;考查“雾”的学习过程: 北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾;我国南、北农牧交错带位置 ;二、近几年高考卷已逐步体现新课程理念 1、如何指引着老师的教和学生的学? 突出能力立意的命题思想 重视试题新情境的创设 →理念 ……… ; 2、高考试题与新课程已接轨。 目前的高考试题通过各种图表考查学生获取信息的能力，分析和处理地理信息的能力，正确表达地理观点的能力等等。从高考试题的材料选择来说，关注人口、资源、环境等人类重大问题，而且这些问题并不是对教材的重新呈现，而是考查学生在新情景、新材料中，运用地理原理去解决新问题。 ;【08年全国Ⅰ卷】产业重心是区城产业产值空间分布的重心。图2示意中国三次产业重心的经、纬度变化(不含台湾、香港、澳门的统计资料)。完成5—7题。;5.图中①、②、③线依次代表 A.第一产业、第二产业、第三产业 B.第二产业、第三产业、第一产业 C.第一产业、第三产业、第二产业 D.第三产业、第一产业、第二产业 6.从产业重心的纬度变化看 A.三次产业重心均向北移动 B.第一产业重心移动最快 C.第二产业重心移动最快 D.第三产业重心移动最快 7.自1985年至2003年，产业重心移动的趋势是 A.第二产业向东南 B.第二产业向东北 C.第一产业向东南 D.第三产业向东南; 引导教学和学习、考试方法。 △做再多的试题，碰到原题的概率几乎是零，发现还是对付不了高考，试题总是“出人意料”； △即使是把教材带进考场，开卷考试，分数也不会有太多的提高，发现大多问题无法在书本上找到现成的答案。 ;三、地理的“核心”不会变 1、试题凸显的地理性特征：地理学科的综合性、空间性特点。;12、喷出地表的火成岩为喷出岩，没有喷出地表的火成岩为侵入岩，图3中 A. 火成岩1为喷出岩 B. 火成岩2为喷出岩 C. 火成岩1、沉积岩2都为喷出岩D. 火成岩1、沉积岩2都为侵入岩;2、注重学科主干知识：注重地理学科主干知识的考查，不过分强调知识的覆盖面，而是有所选择地体现重点知识的考查。 如：08年全国文科综合卷1考点知识分布统计;3、注重方法和能力：通过运用新材料、创设新情景，考查学生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。重视运用地理图表材料，直接和间接地考查读图能力。;四、09高考猜想 1、知识全面（随机）；突出能力、方法；思想、观念不断渗透. (07-08新课改省份高考卷（海南、宁夏、山东等省）地理高考试题仍沿袭了近几年高考试题的特点) 2、命题与近几年全国文综卷不会有很大差异。 3、更注重探究与创新,会出现有限度的开放性试题. 4、关注系统地理与区域的结合,切入口小. 5、对本省地理有所关注(可参考江苏卷).;;【07年宁夏卷37】读图9，回答下列问题。 ; 浙江省的有关内容,并没有脱离中学地理的主干知识和主体能力要求,适当体现浙江地理的有关内容(学习身边地理),也是新课程地理教学新理念的具体体现.; 为促进区域协调发展，江苏省正在加快开发沿海产业带。能源工业是沿海产业带开发的主要方向之一。下图分别为“江苏沿海产业带位置图”、“江苏沿海产业带简图”。读图，回答下列问题。 (1)图中a、b、c三处中，风力发电场最宜建设在 处，