1.1揭开货币神秘的面纱上课要点.pptVIP

;商品——;下列属于商品的是？;物品在以下情况不是商品;2011年春节前夕，深圳市书法爱好者在集市现场书写了近千幅春联。他们在旁边放着为敬老院设立的“爱心捐助箱”，市民不管捐助多少，都可以获得一幅春联。材料中的近千幅春联（ ） A．是商品，因为是用于交换的劳动产品 B．不是商品，因为不是劳动产品 C．是商品，因为具有使用价值 D．不是商品，因为它没有用于交换;思考： （1）在生活中人们为什么要去购物或交换？ （2）不同的东西为什么能够按一定比例去 进行交换？;2、商品的两个基本属性：;2011年，京沪高铁将建成通车，京沪两大城市之间实现4个小时直达。对于高铁这种交通方式，有人说，它的价格高，但速度快，用时少，也有人说，虽然它的速度快，但价格高。由此可见(　 　) A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一;“商品—一般等价物—商品”;想想： ;4、货币的含义和本质;决 定;二、货币的职能;（2）流通手段;1、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（　 ） A.价值尺度 B.支付手段 C.流通手段 D.贮藏手段 　　　　;2、货币具有的其他职能;货币的五种职能;下面活动中货币执行了哪种职能？ A、1台彩电标价3000元 B、工厂财务人员向工人发工资 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四到银行取回1万元存款的利息 E、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 F、《马关条约》规定清政府向日本赔偿 军费2亿两白银;1．李明采用银行按揭贷款的方式买了价格25万元的新房，首付现金5万元，然后在15年内付清银行贷款20万元及利息4万元。其中4万元利息、25万元房价、5万元首付金分别体现了货币的什么职能( )? A．贮藏手段、流通手段、价值尺度 B．支付手段、世界货币、流通手段 C．支付手段、流通手段、贮藏手段 D．支付手段、价值尺度、流通手段;(2010·合肥模拟)今年八月份，某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税，这里，货币先后执行的职能是(　 　) A．价值尺度和流通手段 B．流通手段和支付手段 C．支付手段和流通手段 D．价值尺度和支付手段;思考：有人说：“货币能够与一切商品相交换，所以 流通中的货币量越多越好” 这个说法对吗;某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为﹝ ﹞ A. 1.8万亿元 B. 2万亿元 C. 2.2万亿元 D. 2.4万亿元;第二套人民币;;;;三.纸币的含义、本质及其优点 ;评析以下观点： ①纸币一定是由国家发行的； ②国家可以规定纸币的面值； ③国家可以规定纸币的购买力 ④纸币是商品； ⑤纸币具有价值尺度的职能； ⑥纸币发行，意味着增加社会财富，因此，纸币发行越多越好。;1、纸币代表了一国的经济主权和政府信用，但并不意味着国家能够决定 A．纸币的发行量 B．纸币实际购买力的大小 C．纸币的流通范围 D．纸币的面值; 3、纸币的发行规律？;; 通货膨胀率== ————————————— ; 一定时期，流通中实际??要的货币量为2000亿元，纸币的发行量为8000亿元，则1元纸币的购买力相当于货币的-----,该国很有可能发生----（ ） A. 4元 通货紧缩 B. 1元 通货紧缩 C. 0.5元 通货膨胀 D. 0.25元 通货膨胀 ? ;本框结构：