1.2成长的不仅仅是身体课件要点.ppt

第二节 成长的不仅仅是身体; 青春是什么？有人在想，有人在问。青春没有规则，人人都有自己的青春，只是有人将有，有人曾有，有人正拥有。;G;生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。 一位哲人曾经说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。 ; 一、发展独立思维;;独立：指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。 ;王丰从小到大，学过琴、画过画、练过武术、还做过航模，他看同学学什么自己就跟着学什么，可就是至今也没有一项专长。;小组合作做调查时，小志提 出了一个新方案，但多数同学都不同意。如果你是小志，你会（　　）。 A．坚持自己的意见，无论 如何也要说服其他同学 B．广泛听取别人的意见， 调整自己的想法 C．退出小组，不干了;最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”; 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 ;微信中说; 前几天初中生小王的舅舅送给他家几只螃蟹，他妈妈非说这是注水螃蟹。细问之前，得知她是在微信朋友圈里看到的一篇文章“不法商贩往螃蟹里注水增重，损害消费者利益”。小王告诉妈妈，这是一条谣言。有关部门早已经辟谣了。事实的真相是：蟹类产品甲壳内的组织吸水性很差，如果注入液体，会导致螃蟹在十几分钟内迅速死亡。死螃蟹价格是活螃蟹的五分之一，蟹农或商家要干注水这事还不得亏死。妈妈这才恍然大悟。 ; 二、培养批判精神;?;;对事物有自己的看法； 敢于表达不同观点； 敢于对不合理的事情说“不”； 敢于向权威挑战。; 寒假期间，小强与父母去城里探望阿姨。阿姨为了表示欢迎，在一家特色饭馆宴请他们，并点了一道该饭馆的招牌菜——清蒸娃娃鱼。如果你是小强，你会怎么做？;不同重量的物体，从同一高处下降，谁先落地？ ; 亚里士多德也曾说过：“我爱我师，我更爱真理。” 所谓的权威是在相对的时空里得到大多数人认可和支持的人或事，但它并不是一成不变的。 ; 北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误，知县着装应为青绿色而非紫色。人教社课程教材研究所相关人员表示，目前暂未收到该信件，不过会就张同学反映的情况展开研判和探讨，如确实不妥将改进。文物专家在看图后称张同学所言有道理。 ;2001年，聂利从《小学自然学习辅导》和《十万个为什么》中得知，蜜蜂等昆虫没有发音器官，只是靠飞行时翅膀高速振动产生“嗡嗡”的声音。 2002年春天，聂利到一个养蜂场去玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅没有扇动，仍然“嗡嗡”叫个不停，于是她对书本的说法产生了质疑，并开始了探究。她经过多次试验发现，蜜蜂的翅根旁有两粒比油菜籽还小的黑点，这就是蜜蜂的发音器官。 ;经过_____年的浴血奋战，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。; 2、思维的批判性的意义; 3、如何进行批判？; 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜大画家沈周为师，学习刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里。一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。 ;你为什么爱我？ 需要理由吗？ 不需要吗？ 需要理由吗？ 不需要吗？ … … 崩溃中~~;（1）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。;2016年12月30日晚，王菲“幻乐一场”2016演唱会在上海举行。王菲的演唱会除了天价门票之外，现场走调、假唱疑云也非常轰动，一时间歌坛天后被淹没在口水当中。 ;歌手胡彦斌在微博发科普贴，他认为最主要是音频直播技术遇到了瓶颈，观看直播的人太多原因导致。呼吁大家多为音频直播的技术和人才的缺失支招。也对龚琳娜关于唱歌得下功夫的看法表示赞同。;（2）批判要具有一定的建设性。; 瓯海中学陈越瓯等8名学生发现城市里的“牛皮癣”很多，严重影响了城市的形象。他们开展社会调查，写出了《如何治理城市“牛皮癣”》的调研报告，并将报告寄给了陈德荣书记。 陈书记表扬他们的同时，批示有关部门研究此报告。;; 三、开发创造潜力;（1）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？ （2）讨论：青春的创造可以是怎样的？; 2、青春的创造是多姿多彩的。; 两岁时首次尝试单机游戏、小学五年级开发了第一款游戏软件、初二那年