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1.5.1有理数的乘方1要点
有理数的乘方; 2.如图,一正方体的棱长为2厘米, 则它的体积 为 立方厘米。; 手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如一拉扣了6次,你能算也共有多少根面条吗?; ;请比较四扣后的数式:2×2×2×2
和六扣后的数式:2×2×2×2×2×2;一般地,n个相同因数a 相乘,即
;;其中a代表相乘的因数,n代表
相乘因数的个数即:;练习一
1)在 中,12是 数,10是
数,读作 ;
2) 的底数是 ,指数是 ,读作 ;
;3)在 中,-3是 数,16是 数,读作 ;4)在 中,底数是 ;指数是 ;读作 ;;解决下列问题,你能从中发现什么? ; (1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法;
(2)分数的乘方,在书写时一定要把整个分数用小括号括起来.;
练习二
一、把下列乘法式子写成乘方的形式:
1、1×1×1×1×1×1×1= ;
2、3×3×3×3×3= ;
3、(-3)×(-3)×(-3)×(-3)= ;
4、 = ;
;二、把下列乘方写成乘法的形式:
1、 = ;
2、 = ;
3、 = ;
;例1:计算 ;乘方运算的符号法则;确定下列幂的正负;
;练习三
计算:
1、 = ; 2、 = ;
3、 = ; 4、 = ;
5、 = ; 6、 = ;;1、正数的任何次幂都是_____;目标检测
1、在 中,底数是 ,指数 ,
2、 读做 ;
3、 的结果是 数(填“正”或“负”);
4、计算: = ;
5、计算: = ;
;作业:;这节课你学会了一种什么运算?你有何体会?;再见!
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