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第2课理解老师
第二课:理解老师;阅读思考;我知我师;议一议:教师的职业有哪些特点; 徐本禹:感动中国的义务支教者; 教师工作复杂而细致,对学生的学习、生活、思想、纪律、身体等各方面都要关注,教师充当“全能”的角色:老师、保姆、保安甚至警察等。;2、为什么要尊敬老师?
;教师的职责:;;毛泽东和他的老师徐特立;活动二:大家一起来尊师;1985年,我国把每年的9月10日定为
“教师节”;3、在日常生活中如何尊重老师?P18①-⑤;阅读课本19页的材料,这两个材料分别反映了什么?;随着年龄的增长,你们不再像小学时把老师看做至高无上,师生关系也发生了变化……;你观察到哪些不尊敬老师的行为?;4、新型的师生关系;5、怎样建立良好(新型)的师生关系?;材料:我与同学打了架,是同学先动了手,老师却只批评了我,我感到委屈;我们应该如何怎样正确对待老师的表扬和批评呢??;6、怎样正确对待老师的缺点和不足?P22-23①-③;教师感言;1. 漫画《“桃礼”满天下》说明了
( )
A.只有做出突出成就的学生才是尊师的学生
B.老师在教师节这天才有真正的快乐
C.学生学有所成、做出成绩是奉献给老师的最好的礼物
D.老师偏爱学习成绩好的学生;2. (2010·厦门中考)“长大后,才知道那块黑板写的是真理,擦去的是功利;才知道那支笔画出的是彩虹,洒下的是泪痕”歌词反映了老师( )
①教给我们的永远是真理
②具有甘于奉献,不求回报的精神
③教导我们如何做人
④教给我们科学文化知识和技能
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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