第4单元步入近代复习.docVIP

PAGE  PAGE 6 人教版九年级上册第四单元 《步入近代》单元复习学案（撰写） 【内容简析】 本单元内容反映了14世纪前后至18世纪中叶资本主义社会形态的酝酿、产生和发展。文艺复兴、新航路的开辟、英法美早期的资产阶级革命和工业革命，这些事件相继改变了世界的形势，开辟了资产阶级革命的新时代，创造了人类社会的新面貌。它们不仅带来了人们思想上的变革，而且确立了新的社会制度，提高了全球的经济实力。 【教学目标】 1、知识与能力 全面了解文艺复兴时期的成就、实质和新航路开辟的经过、原因与影响；熟练掌握英法美三国资产阶级革命爆发的原因、经过及影响；认识理解“蒸汽时代”到来的重要性。最终达到梳理知识脉络和结构，提高运用知识的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。 2、过程与方法 运用媒体辅助、情景图片、合作探究、比较归纳等多种历史方法，引导学生学会评价历史人物和历史事件，提高学生全面客观地评价历史问题的能力，培养学生初步使用唯物主义史观解释历史现象的能力。 3、情感态度与价值观 鼓励学生树立坚持真理、勇于创新的精神，引导学生认识资本主义代替封建主义的进步性、曲折性，启发学生明确“科学技术是第一生产力”的道理。 【教学重点】 文艺复兴运动的成就与实质，英法美资产阶级革命爆发的原因、颁布的文献和产生的影响，工业革命的成就及影响。 【教学难点】 比较英法美三国资产阶级革命的异同点，评价历史人物的伟大功绩。 【教法设计】 情景展现，学案导学，活动探究，成果展示 【学法指导】 小组讨论，合作探究，资源共享 【教学准备】 单元知识网络、多媒体课件、精致教学案 【教学过程】 一、课堂导入 回顾单元知识，明确学习目标任务： 资本主义时代的曙光 英国资产阶级革命 第四单元 步入近代 美国的诞生 法国大革命和拿破仑帝国 “蒸汽时代”的到来 二、知识回顾（构建框架） 1.资本主义时代的曙光（酝酿） 资 本 主 义 时 代 的 曙 光 文 艺 复 兴开始时间14世纪前后兴起国家意大利实质（性质）资产阶级的文化运动中心思想人文主义代表 人物 与 作品但丁 （先驱）《神曲》达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》作用推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 新 航 路 的 开 辟 原因资本主义发展的需要；梦想到东方寻宝；地圆学说的印证；造船术的进步和指南针的广泛应用等。 经过①1487年迪亚士发现好望角； ②1492年哥伦布发现美洲大陆； ③1497年达迦马到达印度； ④1519—1522年麦哲伦完成环球航行。 作用密切了欧洲与亚洲、美洲、非洲等地的交通往来，使世界连成一个整体；促进了欧洲大西洋沿岸的工商业经济的繁荣和资本主义的产生发展。2.英法美的资产阶级革命（产生） 英法美爆发原因封建制度的阻碍封建制度的阻碍英国的殖民压迫领导人克伦威尔 = 1 \* GB3 ①罗伯斯庇尔 = 2 \* GB3 ②拿破仑华盛顿主要贡献处死查理一世，建立共和国 = 1 \* GB3 ①将法国大革命推向高潮；  = 2 \* GB3 ②建立帝国，颁布法典结束了英国的殖民统治，赢得了国家的独立。导火线苏格兰人民起义三级会议的召开波士顿倾茶事件开始标志查理一世重开议会巴黎人民攻占巴士底狱来克星顿的枪声重要事件1688年，宫廷政变法兰西第一共和国建立萨拉托加大捷（转折点）法 律 文 件《权利法案》《人权宣言》《法典》《独立宣言》《宪法》时间1689年1792年1804年1776年1787年机构英国议会三级会议———大陆会议————目的限制王权————————-—————————作用为限制王权提供了法律保障，建立起君主立宪制的资产阶级统治。体现了反对封建君主专制与封建等级制度的观念。巩固了资产阶级统治，确立了欧洲的立法规范宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国诞生了。巩固了统治，确立美国是个联邦制国家。结果建立君主立宪制的资产阶级统治建立资产阶级共和国建立联邦制共和国 意义推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，扫清了资本主义发展道路，推动了世界历史的进程。摧毁了法国的封建统治，传播了资