七年级数学上册 2.2 整式的加减课件 （新版）新人教版.pptVIP

2.2 整式的加减 　　（合并同类项）;创设情境，引入问题;　 在西宁到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h，在非冻土地段的行驶速度是120 km/h，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍 ，如果通过冻土地段需要t h，你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？ ;类比探究，学习新知;;3、类比式子的运算，化简下列式子：;类比探究，学习新知;类比探究，学习新知;类比探究，学习新知;类比探究，学习新知;类比探究，学习新知;学以致用，应用新知; 例2 （1）求多项式 的值， 其中 ； （2）求多项式 的值， 其中 ， ，;例3 （1）水库中水位第一天连续下降了a 小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a 小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如??？ 解： ;例3（2）某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克.? 上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋. 进货后这个商店有大米多少千克？ 解：;基础训练，巩固新知;小结归纳，自我完善;下节课我们继续学习！再见;;