七年级数学上册 4.1.2 点、线、面、体学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-05-04 发布于湖北
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七年级数学上册 4.1.2 点、线、面、体学案(无答案)(新版)新人教版.doc

七年级数学上册 4.1.2 点、线、面、体学案(无答案)(新版)新人教版

PAGE  4.1.2 点、线、面、体 课题课型使用者上课时间§4.1.2点 .线 . 面 . 体 新授课学习目标知识与能力: 经历对点、线、面、体关系的研究的数学活动过程,建立平面图形与立体图形的联系. 情感态度与价值观: 提倡主动学习和 小组讨论想结合体会合作学习的重要性 抓住重点,难点,逐个突破重点 点动成线 线动成面 面动成体难点 面动成体教学过程 一、自主学习 (一)、自学课文 P121P123 (二)、导学练习 1.如左图是一个长方体的模型,它有几个面?面与面相交的地方形成了几条线?线和线相交成几个点? 1.如图(1)中的几何体叫做_______,它是由________个面围成的,面与面相交所成的线是________. (1) 2. 长方体是由 个平面围成;圆锥由 个平面和 曲面围成;棱柱的 个个面都是 面,两个底面形状 大小 ;圆柱 由 个平面和 个曲面围成 。正方体有 个顶点,经过每个顶点有几条棱,正方体有 个面。(如下图

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