七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的基本特征教学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

PAGE  生物的基本特征 教 学 内 容济南版七上第一单元第一章第一节 生物的基本特征教 学目 标知识与能力学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。过程与方法通过参加各种教学活动，逐渐培养自己观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。情感、态度与价值观教学活动中注意培养自己与他人合作的精神。使自己成为既能准确地表达自己的见解，又能虚心倾听别人的意见的人。重难点教学重点通过观察生命活动的现象，并得出生物的基本特征教学难点一些生物的特殊生理现象的分析和归类教 具 准 备教学过程师 生 活 动批 注自主质疑阅读教材3—5页，完成以下的问题： 1、生物有哪些共同的特征？把它总结在下面： 　　 2、想一想，除了以上提到的特征，生物还有没有其它的共同特征？ 合作学习仔细观察周围的动植物，你会发现，尽管各种生物的生活习性不同，形态大小各异，但它们都有一些共同的生命现象。 1、观察思考，看它们分别属于哪种生命现象将其对号入座： ①鲸浮出水面呼吸??????? ??????????????????? ?a生物在生命活动中都进行呼吸 ②松鼠摄取食物?????? ???????????????????????? ?b生物不断排出体内的废物 ③人体内的部分代谢终产物随汗液排出