七年级生物上册 第一单元 第二章 第二节 细胞的分裂和分化教学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

PAGE  细胞的分裂与分化 教 学 内 容济南版七上第一单元第二章第二节 细胞的分裂与分化教 学 目 标知识与能力1、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的； 2、识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。过程与方法探究细胞的分裂过程。情感、态度与价值观1、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值； 2、体会生命有小到大的过程；由此更加热爱生命，热爱生活。重难点教学重点细胞的分裂；细胞的分化。教学难点细胞的分裂；细胞的分化。教 具 准 备教学过程师 生 活 动批 注自主质疑一、细胞的分裂 1.细胞的分裂就是一个细胞分成＿＿＿细胞的过程。 2.生物体长大是由于细胞＿＿＿增多，＿＿＿增大。 3.细胞分裂受细胞中＿＿＿的控制。 二、细胞的分化 1.细胞的分化形成了＿＿＿。 2.动物的组织有四种，分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。 3.植物的组织有四种，分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。合作学习探究问题一 观察图 1.2-9 和图 1.2-10 思考以下问题： 1、用自己的语言描述植物细胞、动物细胞的分裂过程。 2、比较植物细胞、动物细胞的分裂过程有什么不同。 3、认识动植物细胞是怎样生长的。 探究问题二 1、 描述细胞分化的概念。 2、 细胞分化的意义是什么？