七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节 脊椎动物主要类群导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

PAGE  脊椎动物主要类群 课题第二节??脊椎动物主要类群课时 任课人三维目标知识与技能： 1.认识鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。 2.认识鸟类与哺乳类与人类的密切关系。 过程与方法： 通过参与观察与讨论等学习活动，增强学生的观察能力、思维能力、分析问题能力、语言表达能力等。 情感态度与价值观： 1、通过对不同类群动物的认知，进一步体会动物种类的多样性。 2、通过对不同类群动物的与人类关系的学习，正确认识生物科学的价值观，进一步强化热爱动物、保护动物的情感。 重难点重点： 1.鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。2.鸟类与哺乳类与人类的密切关系。 难点： 鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。器材教学 流程小组学习教师点拨、点评自主学习请同学们自学课本P55-61内容，然后填空。 1.鱼类终生生活在 中；身体一般呈 ，用 呼吸；用 游泳。 2．两栖动物的幼体生活在 ，用 呼吸；大多数成体 生活，用 呼吸；受精作用在 完成，体温 。 3.爬行动物皮肤干燥而又粗糙，皮肤表面覆盖着 ，可 ， 受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制。适应