七年级语文上册 6《我的老师》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  我的老师 █ 锁定目标 1.（知识目标）理解文章层次，深入理解课文内容，有感情地 朗读课文。 2.（能力目标）抓住关键词、句的分析，以帮助学生理解作 者的思想感情。 3.（情感目标）培养学生尊敬、热爱老师的良好品德。█链接资料 ?作者名片 魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。 ?背景资料 上世纪50年代，我国正处于社会主义建设时期，各行各业都需要大量德才兼备的合格人才。教育是人才的摇篮。因此振兴教育被提上议事日程。1956年9月底，应《教师报》之约，魏巍写了这篇《我的老师》。这是一篇回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。 █ 学法指导 学法小窍门 1、自主学习：结合学习目标和学案认真完成自主学习内容，并用红笔 圈划出不会的部分； 2、小组讨论、合作探究：在组长的组织下对自学中遇到的困难进行讨 论，讨论本组的展示、点评任务，将全组有困惑的部分用红笔二次圈 划，并提交给老师。 1．给加粗字注音或写汉字： 旋即（ ） 教诲（ ） 炽热（ ） 半晌（ ）