原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小数的初步认识教学设计（第4课时）.doc
小数的初步认识 教学设计（第4课时）
课题：笔算小数加法 内容：实验教材三年级下册P90页的内容 教学目标： 1、使学生初步掌握小数加法的计算方法。 2、通过对比小数加法与整数加法的相同点以加深学生对小数加法的理解。 重点：掌握小数的加法计算方法 教学过程： 一、复习导入新课。 列竖式计算下面各题，并说一说做整数加法时要注意什么？ ? 74+28 ? ? 51+62 （小结时，突出“相同数位对齐，从个位加起。”） 二、新课： 1、设计购物情景图。学习小数的加法计算。 从画面中你知道了什么信息？ 你想购买哪些商品？它们的价格分别是多少元？ 你最少选择购买两种商品，请你计算一下你一共用去了多少元钱？ 计算结束之后说给同桌的小伙伴，你自己是怎样计算的？（给出活动时间） 学生活动后汇报归总。得出小数加法的计算方法。（教师可以板书） 教师补充讲清，直接用小数计算的书写格式。（强调格式） 2、试一试（用竖式计算下面各题） 4.5 + 2.3 ? ? ? ? 0.9 + 6.2 ? ? ? ?14.1 + 3.6 ? ? ? ? 2.08 + 0.49 3、师生小结，计算小数加法时要注意什么？ 形成文字。计算小数加法时，要使相同数位对齐，也就是要把小数点对齐，从低位加起，加得的结果要对齐加数的小数点，点上小数点。 三、实践活动： 1、把自己的语文、数学课本的单价找出来，计算一下语文、数学两本书一共用多少元钱？ 2、看够物信息，帮小强计算一共用去多少元钱。 面条一包 ? ? ? ?食盐一袋 ? ? ? ?火腿肠 ? ? ? ? 味精一袋 1.86元 ? ? ? ? ? 1.00元 ? ? ? ? 5.06元 ? ? ? ? ?9.47元 四、巩固练习 1、判断正、误（并说出错误的原因） 2、选择正确的答案填在相应的括号里。 3、摘果游戏 说明（果树图上有小数的加法算式，谁计算结果正确，摘下的果子归谁。） 五、全课归结 1、通过这节课的活动，你学会了什么本领？ 2、你在计算小数加法时，要注意些什么？ 本资源来自 HYPERLINK 中华教育资源网
文档评论（0）