人教版教学课件安徽省滁州二中2012-2013学年高二生物《21通过神经系统的调节》课件﹝人教版必修3﹞.pptVIP

;一、人体神经系统的组成;神经元结构;脑;2、周围神经系统的组成：;; ;;;二、神经系统的调节基本方式和结构基础;;兴奋-----是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。;反射活动的实例1：膝跳反射（二元反射弧）;三、兴奋在神经纤维上的传导;1、神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢？;电位计;①在未受到刺激时，即神经纤维（或细胞）处于静息状态下，膜对不同离子的通透性是不同的。细胞内的有机负离子多为大分子（如带负电的蛋白质分子），一般不能透出膜外。K+的有效直径很小，浓度梯度大（膜内高、膜外低），很容易顺着浓度梯度流向膜外。虽然膜外的Na+浓度高于膜内，但不及K+那样容易通透，进入膜内的Na+又将为钠钾泵所泵出，并且当有Na+被泵出时，则同时有K+透入作为交换(泵出3个Na+泵入2 K+个)。Cl-虽然也存在一定的浓度梯度（膜内低、膜外高），但在Cl-向膜内扩散时会受到膜内负离子的排斥，通透量也不大。因此，在静息状态下，膜的通透性主要表现为K+的外流，总的效应是膜的外侧聚集较多的正离子，膜内侧为较多的负离子，这样就造成了膜两侧的电位差，而该电位差是可阻止钾离子外流的力量，最终达到电位差形成的力量（外向内）与浓度差形成的力量（内向外）平衡，钾离子进出细胞达到平衡状态，净通量为零。膜两侧的电位差也就稳定在某一水平。这就是静息电位，静息电位即为K+平衡电位。;②当受到刺激时，可兴奋细胞产生动作电位，可能是由于膜的通透性发生变化的结果。 当受到电或神经递质的刺激时，细胞膜上的Na+通道蛋白质几乎立即被激活而打开，膜外大量Na+内流（通透性是静息时的500倍），膜两侧的静息电位差急剧减小（此为去极化），进而激化状态倒转（膜内为正，膜外为负，此为反极化），直至新形成的膜内正电位足以阻止Na+继续内流为止，这时膜两侧的电位差相当于Na+平衡电位。 K+通道蛋白质的激活稍迟，通透性的增加也较缓慢，它导致K+外流逐渐增多，起到了抵消Na+内流所引起的去极化的作用，有利于膜极化状态的恢复。此后钠-钾泵活动增强，将内流的Na+排出，同时将透出膜外的K+重新移入膜内，恢复了原先的离子浓度梯度，重建膜的静息电位。由此可见，动作电位的产生是Na+、K+通道被先后激活，膜对Na+、K+通透性先后增高的结果。动作电位的幅度决定于Na+平衡电位。; 当神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化，由内负外正变为内正外负。而邻近的未兴奋部位仍然是内负外正。这样，在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。;小结：;;四、兴奋在神经元之间的传递; ※ 兴奋在神经元之间的单向传递;四、神经系统的分级调节;;这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行 调节的吗？;１、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？;３、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？;下行传导束; 在神经中枢和神经中枢之间，有一些神经纤维将他们连接起来。其中包括上行传导束（将兴奋由低级中枢上传的神经纤维构成）和下行传导束（将兴奋由高级中枢下传的神经纤维构成）。这样不同神经中枢之间在功能上就相互联系起来。; 位于人大脑表层的大脑皮层，有１４０多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。;书写性语言中枢;言语区;学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割（学习是记忆的前提、记忆是进行新的学习的必要条件）。;; 人类对于大脑的结构和功能的认识还比较浅显，包括学习和记忆在内更深层次的奥秘有待于进一步的探索。;1、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为 （ ） A．在②中兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的 C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对 ;2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处 ;3、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（ ） A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区 C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区 ;4、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结