苏教版五年级数学上册教材培训2011年八月.pptVIP

苏教版小学五年级数学（上册）教材培训 ;一、教材内容在四大领域中的分布1、数与代数领域 ：第一单元认识负数、第三单元认识小数、第五单元找规律、第六单元解决问题的策略、第七单元小数的乘法和除法（一）、第九单元小数的乘法和除法（二）。2、空间和图形领域 ：第二单元多边形面积的计算、第八单元公顷和平方千米。3、统计与概率领域 ：第十单元统计。4、实践与综合应用领域 ：第一单元中面积是多少、第二单元校园的绿化面积、第十单元中了解周围的家庭。; 二、教材内容在编排体系上的变化及特点1、变化：（1）以练习划分单元内部的教学内容（内容突出单元主题）。（2）在一些较大的单元后安排“整理与练习”（二三四七九十单元）。（3）根据小学高年级学生的认知特点，适当改进了期末“整理与复习”的编排（知识点集中，体现课标底线，可自我评价）。2、特点：（1）注意数形结合，利用直观的“形”帮助学生理解抽象的“数”（如：负数的认识）。（2）突出推理过程为学生留出较大的空间”（如：多边形面积的计算）。（3）精心设计练习，增加巩固知识和应用知识的机会（试一试等）。（4）适时安排复习，完善认知结构，培养实践和应用的能力（整理与复习）。（5）引导评价反思，增添自主发展的动力（探索与实践）。;三、各单元教材内容分析;;第二单元 多边形面积的计算;;第三单元 认识小数;;第四单元 小数的加法和减法 ;;;第五单元 找规律;;第六单元 解决问题的策略;;第七单元、小数乘法和除法（一）? 知识点与重难点：1、知识点：简单的小数乘、除的口算，用竖式进行较为简单的小数乘、除计算，用计算器计算较为复杂的小数乘、除法，把整数乘法的运算律推广到小数的乘法。整数乘除小数后，小数点位置的移动变化规律。2、重难点： 重点：小数乘除整数。 难点：小数乘除整数后小数点的移动规律 关键：小数乘整数和小数除整数的意义。 ? 编排特点与教学建议1、编排特点：（1）把小数乘、除法混??分两段编排（七、九）；（2)分别结合小数乘整数以及除数是整数的小数除法，安排学生借助计算器探索由小数点位置移动引起的小数大小变化的规律；（3）选择学生熟悉的或感兴趣的素材，引导学生充分利用已有的经验自主自主探索计算方法。2、教学建议（1）要准确把握小数与整数相乘的计算方法的探索过程。。;（2）要切实理解探索小数点位置移动引起小数大小变化规律的活动线索。 （3）要仔细分析除数是整数的小数除法可能会出现的几种典型情况（除尽和有余数），引导学生用合适的方式开展探索学习。 （4）适当梳理适合学生自主解决的实际问题 （3）要清晰把握小数乘整数计算方法的探索思路。 （4）恰当控制计算的难度要求。;第八单元 公顷和平方千米;第九单元 小数乘法和除法（二）;（5）除数是小数的除法分两个层次教学。 （6）通过具体的问题情境，让学生从不同角度体会求商的近似值的不同方法 （7）恰当把握“循环小数”的教学要求。 （8）让学生自主体会四则混合运算的运算顺序。 （9）让学生通过一些实际的计算和比较，体会一些简单的运算规律。 （10）恰当控制计算的难度要求。;;;第十单元、统计;;四、课堂教学中的几点要求